細(xì)菌群體的生長規(guī)律的測定中,下列操作正確的是:


  1. A.
    只能接種在液體培養(yǎng)基上
  2. B.
    測定過程中要及時(shí)補(bǔ)充消耗的營養(yǎng)物質(zhì)
  3. C.
    接種至少一種細(xì)菌
  4. D.
    是測定一個(gè)細(xì)菌成為一個(gè)群體的規(guī)律
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:澧縣二中2007屆高三第二次月考生物試卷 題型:013

細(xì)菌群體的生長規(guī)律的測定中,下列操作正確的是:

[  ]

A.只能接種在液體培養(yǎng)基上

B.測定過程中要及時(shí)補(bǔ)充消耗的營養(yǎng)物質(zhì)

C.接種至少一種細(xì)菌

D.是測定一個(gè)細(xì)菌成為一個(gè)群體的規(guī)律

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科目:高中生物 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三生物 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002審查) 人教版 題型:013

細(xì)菌群體的生長規(guī)律的測定中,下列操作正確的是

[  ]

A.只能接種在液體培養(yǎng)基上

B.測定過程中要及時(shí)補(bǔ)充消耗的營養(yǎng)物質(zhì)

C.接種至少一種細(xì)菌

D.是測定一個(gè)細(xì)菌成為一個(gè)群體的規(guī)律

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科目:高中生物 來源:高中生物綜合題 題型:013

細(xì)菌群體的生長規(guī)律的測定中,以下表述正確的是

[  ]

A.在液體培養(yǎng)基上進(jìn)行  B.至少接種一種細(xì)菌

C.接種一個(gè)細(xì)菌     D.及時(shí)補(bǔ)充消耗的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(12分)圓褐固氮菌是自生固氮菌,青霉素會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖而不影響酵母菌等真菌的生長繁殖。現(xiàn)有圓褐固氮菌和酵母菌的混合物,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),分離并得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
(1)材料用具:(略)
(2)方法步驟:
①制備兩種培養(yǎng)基,一種是            培養(yǎng)基,另一種是            培養(yǎng)基,將這兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標(biāo)上A、a和B、b。
②分別向A、B培養(yǎng)基中接種混合菌,適宜條件下培養(yǎng)3—4天。
③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種分別接種到a、b培養(yǎng)基中,在適宜條件下培養(yǎng)3—4天。
(3)請回答:w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
①本實(shí)驗(yàn)配制的培養(yǎng)基屬于      培養(yǎng)基,實(shí)驗(yàn)步驟③的目的是           。
②圓褐固氮菌大量積累次級代謝產(chǎn)物的時(shí)期是               ,其與酵母菌在基因結(jié)構(gòu)上的主要差異為                               。
③青霉素抑制圓褐固氮菌的生長繁殖,其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。據(jù)此推測青霉素不影響酵母菌生長繁殖的原因是                               。
④生產(chǎn)上常用圓褐固氮菌制成菌劑施放到土壤中,以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,其原因是         
                                                      。
⑤為了生產(chǎn)用作菌劑的圓褐固氮菌,科研工作者研究了此種細(xì)菌的群體生長規(guī)律,繪制出該細(xì)菌的生長速率曲線(如右圖)。下列有關(guān)說法正確的是______。

A.上述目的菌是在恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)的
B.?dāng)U大培養(yǎng)最好選擇b時(shí)期的細(xì)菌接種,但此期最后階段細(xì)菌數(shù)量已減少
C.c時(shí)期的細(xì)菌不再進(jìn)行繁殖,有芽孢生成
D.d時(shí)期生活的細(xì)菌已經(jīng)不能再合成初級代謝產(chǎn)物
⑥右圖是生態(tài)系統(tǒng)的氮循環(huán)和碳循環(huán)的部分示意圖,硝化細(xì)菌在此圖的氮循環(huán)中能完成的過程是        (填圖中字母)。其新陳代謝類型是            。進(jìn)行B生理過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)地位是           

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