【題目】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（ ）

A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

B．用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種菌種

C．適宜條件下培養(yǎng)

D．防止外來(lái)雜菌的污染

【答案】D

【解析】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中需要細(xì)胞一直保持活性的是

①傘藻相互嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)

②觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布情況

③觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒

④用健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在很多淡水湖泊中，綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物．圖甲表示某湖泊中綠藻與藍(lán)藻對(duì)N，P的吸收量及pH＞8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示該湖泊中不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例．
（1）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖，其物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指 ． 該湖泊風(fēng)景優(yōu)美，其旅游業(yè)發(fā)達(dá)，體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．
（2）當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí)，能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和很快消除污染，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是 ．
（3）湖泊中綠藻和藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的；其中魚(yú)類由于食物種類和棲息場(chǎng)所的不同分布于不同水層，這屬于群落的結(jié)構(gòu)．
（4）從乙圖來(lái)看，鯉魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚(yú)、小蝦、藻類，若鯉魚(yú)獲得的能量為24kJ，則最少需要藻類kJ．
（5）為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類，具體措施： ①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇較理想的藻類是 ， 理由 ．
②現(xiàn)要投喂鯉魚(yú)去除①中的藻類，投喂鯉魚(yú)的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時(shí) ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提取玫瑰精油的過(guò)程中,先后使用NaCl、Na2SO4 ，其作用分別是

A. 分層、吸水 B. 溶解、吸水

C. 吸水、分層 D. 分層、萃取

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)某植物細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列時(shí)，下列可能受到影響的是（ ）

①細(xì)胞膜②線粒體③核糖體④中心體⑤高爾基體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦液泡⑧葉綠體⑨溶酶體

A. ①②⑤⑥⑦⑧⑨ B. ①②③⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤⑥ D. ③④⑤⑥⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖（其中R=出生率：死亡率）．在不考慮遷入遷出的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.從圖中可知0～d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)
B.田鼠種群數(shù)量在a～d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c～d期間一直在下降
C.該田鼠種群增長(zhǎng)為邏輯斯諦增長(zhǎng)，C點(diǎn)時(shí)種群密度最小
D.由圖可知，a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群自然增長(zhǎng)率相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于孟德?tīng)枌?duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)做出的解釋

A. 生物的性狀由遺傳因子控制

B. 體細(xì)胞中遺傳因子都是成對(duì)存在的

C. 子二代表現(xiàn)型比例為3∶1

D. 受精時(shí)，雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家將一種細(xì)胞，分離其細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)分析，得到糖脂、磷脂、膽固醇，由此可判定該細(xì)胞來(lái)自（ ）

A. 藍(lán)藻 B. 水稻 C. 山羊 D. 大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞內(nèi)基因Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，共含有2000個(gè)堿基對(duì)，其中堿基A占20%，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.基因Y復(fù)制兩次，共需要4800個(gè)游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B.基因Y復(fù)制時(shí)解旋酶作用于①、③兩處
C.若②處T/A替換為G/C，則Y控制的性狀一定發(fā)生改變
D.Y的等位基因y中堿基A也可能占20%

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