（10分）下圖表示葡萄糖代謝簡(jiǎn)要過(guò)程，①～④表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的①和③或①和④表示的生理過(guò)程名稱(chēng)           。

（2）圖中的B代表水，則A代表的物質(zhì)是          。

（3）①和②均能產(chǎn)生ATP，其中產(chǎn)生ATP最多的是       。

（4）在①～④中，參與需氧呼吸第二階段（檸檬酸循環(huán)）反應(yīng)的物質(zhì)是             ， ①過(guò)程是在細(xì)胞的            中進(jìn)行的。

 

【答案】

（共10分，每空2分）

⑴厭氧呼吸   ⑵二氧化碳   ⑶②   ⑷丙酮酸和水    細(xì)胞溶膠

【解析】

試題分析：⑴根據(jù)圖解可知此圖表示呼吸作用過(guò)程，故①和③表示產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸過(guò)程、①和④表示產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸過(guò)程。

⑵根據(jù)圖解可知①和②表示有氧呼吸，圖中A和B表示有氧呼吸的產(chǎn)物，由于B代表水，所以B表示二氧化碳。

⑶①表示呼吸第一階段，②表示發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)的有氧呼吸第二和第三階段，這三個(gè)階段都有ATP的生成，其中最多的是第三階段，即可用此圖中②表示。

⑷需氧呼吸第二階段利用第一階段葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸和細(xì)胞中的水作為反應(yīng)的物質(zhì)；①過(guò)程是在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的。

考點(diǎn)：本題考查需氧呼吸和厭氧呼吸的過(guò)程，癔在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（7分）下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中A～E代表相關(guān)過(guò)程或反應(yīng)階段，a～e代表相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中b代表的物質(zhì)是_____，c代表的物質(zhì)分別是_____。
（2）與乳酸菌的細(xì)胞呼吸相比，圖中植物細(xì)胞呼吸過(guò)程中特有的階段是______（填字母），這些過(guò)程發(fā)生的部位在______（填細(xì)胞器）。
（3）若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，植物某器官呼吸作用消耗O2和產(chǎn)生CO2的量分別是4mol和6mol，則無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______倍。
（4）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是圖中反應(yīng)過(guò)程_____受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是圖中反應(yīng)過(guò)程______受阻。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江西吉安一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中A～E代表相關(guān)過(guò)程或反應(yīng)階段，a～e代表相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中b代表的物質(zhì)是___________，c代表的物質(zhì)分別是___________。

（2）與乳酸菌的細(xì)胞呼吸相比，圖中植物細(xì)胞呼吸過(guò)程中特有的階段是___________（填字母），這些過(guò)程發(fā)生的部位在___________（填細(xì)胞器）。

（3）若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，植物某器官呼吸作用消耗O2和產(chǎn)生CO2的量分別是4mol和6mol，則無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。

（4）干早初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是圖中反應(yīng)過(guò)程___________受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是圖中反應(yīng)過(guò)程___________受阻。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆上海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)變化與能量轉(zhuǎn)換”方面的問(wèn)題

I.下面是有關(guān)植物代謝活動(dòng)的簡(jiǎn)圖。下圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化。

1．圖中乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所是            。

2．圖甲過(guò)程中，B物質(zhì)是_________；乙過(guò)程中，A被利用發(fā)生的場(chǎng)所是             。在①②③④過(guò)程中消耗ATP的過(guò)程是__________。

3．將番茄裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí)，14C出現(xiàn)在三碳化合物中；反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí)，14C出現(xiàn)在糖類(lèi) 中。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制__________（條件）來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了             技術(shù)。若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)五碳化合物的含量快速升高，此時(shí)改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是            。

II.下圖表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖所示）。

1．將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖6-B所示曲線(xiàn)。裝置刻度管中的液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______點(diǎn)。

2．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)。

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

……

24

29

32

34

……

                 表  不同時(shí)間液滴的刻度

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖B曲線(xiàn)的         段獲得的。與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)形成的原因可能是                         。（2分）如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？                                                      。

III.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如右表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。

 

在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每l00cm2葉片儲(chǔ)存的葡萄糖是______mg（2分）。(取小數(shù)點(diǎn)后一位)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江西吉安高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

 （7分）下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中A～E代表相關(guān)過(guò)程或反應(yīng)階段，a～e代表相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中b代表的物質(zhì)是_____，c代表的物質(zhì)分別是_____。

（2）與乳酸菌的細(xì)胞呼吸相比，圖中植物細(xì)胞呼吸過(guò)程中特有的階段是______（填字母），這些過(guò)程發(fā)生的部位在______（填細(xì)胞器）。

（3）若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，植物某器官呼吸作用消耗O2和產(chǎn)生CO2的量分別是4mol和6mol，則無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______倍。

（4）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是圖中反應(yīng)過(guò)程_____受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是圖中反應(yīng)過(guò)程______受阻。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示人體內(nèi)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字序號(hào)表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

   

（1）參與過(guò)程①的消化液是由                   消化腺分泌的。過(guò)程②和⑧進(jìn)行的場(chǎng)所分別是               。過(guò)程③產(chǎn)生的物質(zhì)將被轉(zhuǎn)化成[B]       排出體外。

（2）葡萄糖從小腸腸腔中被小腸上皮細(xì)胞吸收到最終形成物質(zhì)D，至少需要經(jīng)過(guò)       層細(xì)胞膜。

（3）由中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變?yōu)榘被岜仨毻ㄟ^(guò)[      ]                 。人在馬拉松運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌所消耗的能量主要是來(lái)自圖中[     ]途徑。

（4）重癥肝炎病人不宜多吃蛋白質(zhì)類(lèi)和脂肪類(lèi)食物，避免加重肝臟負(fù)擔(dān)，其原因是

                                                      。

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