【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A. 機(jī)體內(nèi)的體細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

B. 細(xì)胞周期包括前期、中期、后期和末期

C. 抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂間期

D. 分裂期過(guò)程比較復(fù)雜，經(jīng)歷時(shí)間較長(zhǎng)

【答案】C

【解析】試題分析：只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，故A錯(cuò)誤；一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分離期，間期時(shí)間長(zhǎng)，分裂期時(shí)間較短，故B、D均錯(cuò)；DNA分子的復(fù)制在間期，抑制DNA的合成，則細(xì)胞將停留在分裂間期，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示在～定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系．下列敘述正確的是（ ）
A.圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場(chǎng)所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B.圖甲中①②③④四個(gè)過(guò)程不能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行
C.圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí)，細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快
D.圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí)，兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草→食草的昆蟲(chóng)→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中，設(shè)流經(jīng)這條食物鏈的總能量為100％，按最高傳遞率計(jì)算，蟾蜍和貓頭鷹所得能量最多分別為

A．20％和2％ B．0．8％和0．032％

C．4％和0．8％ D．0．4％和0．016％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 癌癥病人染色體上無(wú)抑癌基因

B. 細(xì)胞癌變不會(huì)由病毒感染引發(fā)

C. 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D. 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的抗病（R）對(duì)感�。╮）為顯性，高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．為獲得純合高稈抗病番茄植株，研究人員采用了如圖所示的方法．
（1）在①處育種工作者常采用的方法獲得F2．
（2）圖中A個(gè)體叫做 ． ③過(guò)程常用處理萌發(fā)的種子或幼苗，過(guò)程②③的育種方法所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ．
（3）構(gòu)建抗病基因表達(dá)載體時(shí)，必須使用和兩種工具酶．
（4）過(guò)程⑤“航天育種”方法獲得的變異類型主要是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述不正確的是（ ）

A.a處接受適宜的電刺激，b處能測(cè)到電位變化
B.b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)不屬于反射
C.①能接受各種刺激，引起②的反應(yīng)
D.圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV)是一種球形的RNA病毒，下圖是HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖中①表示病毒正侵染淋巴細(xì)胞，其中進(jìn)入寄主細(xì)胞的是病毒的________________。

（2）遺傳學(xué)上將過(guò)程②稱為_______________。

（3）③和④的信息傳遞過(guò)程分別稱為_______________、______________。

（4）HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型，其中Ⅰ型又有7個(gè)亞型。Ⅰ型的基因組中4個(gè)主要基因的變異率最高可達(dá)22%，多達(dá)100種左右的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難，因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預(yù)防措施。HIV眾多變異類型是__________的結(jié)果，這種變異特點(diǎn)與一般生物的不同之處是________、________。（答出兩點(diǎn)），其原因是_____________________________。

（5）請(qǐng)你用簡(jiǎn)圖表示出HIV的遺傳信息傳遞規(guī)律：________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有α、β兩條肽鏈，α鏈含有21個(gè)氨基酸，β鏈含有30個(gè)氨基酸，兩條多肽鏈間通過(guò)兩個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由兩個(gè)﹣S﹣連接而成）連接，在α鏈上也形成一個(gè)二硫鍵，如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答：

（1）該分子中的51個(gè)氨基酸在胰腺細(xì)胞內(nèi)經(jīng)方式形成兩條肽鏈．
（2）胰島素分子中含有個(gè)肽鍵，其結(jié)構(gòu)箭式可表示為 ． 從理論上分析，胰島素分子至少有個(gè)“﹣NH2”和個(gè)“﹣COOH”．這51個(gè)氨基酸分子形成胰島素后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了（不考慮脫去氫的質(zhì)量）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息在細(xì)胞中傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)，下列敘述合理的是（ ）
A.若X是RNA，Y是DNA，則試管內(nèi)必須加入解旋酶
B.若X的堿基序列為CTTGTACAA，Y中含有U，則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C.若X，Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入核糖核苷酸
D.若X是mRNA，Y是蛋白質(zhì)，則試管內(nèi)還有其他種類的RNA

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