【題目】為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,分別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)在4組實(shí)臉中,早餐后______組血糖濃度升得最快,其主要原因是_______________。

(2)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能_____________________。

(3)若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量,那么其曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值___(填“之前”“之后“或“同時(shí)”),這是因?yàn)?/span>__________________________________。

(4)在血糖調(diào)節(jié)中,血糖濃度降低后的信號(hào)會(huì)反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫作________________。胰島素分泌的調(diào)節(jié)有多種方式,這與胰島B細(xì)胞上的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有_________(填序號(hào))

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

(5)為了驗(yàn)證人體血糖調(diào)節(jié)機(jī)制,某生理學(xué)家設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)如下;甲、乙、丙三組同時(shí)飼喂等量標(biāo)記有14C的葡萄糖,之后分別注射等濃度的胰島素或胰高血糖素,注射情況如表所示(注:“+”代表注入,”-”代表未注入):

組別

甲組

乙組

丙組

胰島素

-

+

-

胰高血糖素

-

-

+

根據(jù)血糖調(diào)節(jié)的理論,過一段時(shí)間后,將各組小鼠殺死后檢測(cè)各組小鼠肝臟中的放射性,各組按放射性大小排序?yàn)?/span>______________(用“>”連接)。

【答案】 高糖早餐 糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收 促進(jìn)胰島素的分泌 之后 胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌 反饋調(diào)節(jié) ②④ 乙>甲>丙

【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對(duì)血糖調(diào)節(jié)過程等相關(guān)知識(shí)的掌握情況以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。從題意、題圖和表格中提取有效信息作為解題的切入點(diǎn),圍繞胰島素和胰高血糖素的生理作用、血糖調(diào)節(jié)過程等相關(guān)知識(shí),據(jù)此結(jié)合問題情境進(jìn)行分析作答。

(1)4組實(shí)驗(yàn)中,高糖早餐組,大量糖類被消化水解成葡萄糖后被快速吸收進(jìn)入人體血液中,因此血糖濃度升的最快。

(2)高脂高蛋白食物被消化成的氨基酸和脂肪酸經(jīng)吸收后,能夠促進(jìn)體內(nèi)胰島素的合成

(3)胰高血糖素的峰值出現(xiàn)在胰島素的峰值之后,其原因是:胰島素濃度的升高導(dǎo)致血糖濃度降低,而血糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌。

(4)在血糖調(diào)節(jié)中,血糖濃度降低后的信號(hào)會(huì)反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)節(jié)。胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式主要有兩條途徑:一是血糖濃度的升高直接作用于胰島B細(xì)胞,進(jìn)而引起胰島素的分泌增加;二是血糖濃度的升高引起下丘腦某一區(qū)域興奮,進(jìn)而通過傳出神經(jīng)(副交感神經(jīng))調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素;此外,胰高血糖素也能促進(jìn)胰島素的分泌。綜上分析,在給出的選項(xiàng)中,②胰高血糖素和④神經(jīng)遞質(zhì)可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別。

(5)胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度,而胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,據(jù)此分析表中信息可知:甲組小鼠為對(duì)照組,其肝臟中含有的14C的葡萄糖量介于乙和丙之間;乙組小鼠因注入了胰島素,所以其肝臟中含有的14C的葡萄糖最多;丙組小鼠因注入了胰高血糖素,所以其肝臟中含有的14C的葡萄糖最少?梢,甲、乙、丙三組小鼠同時(shí)飼喂等量標(biāo)記有14C的葡萄糖之后,各組小鼠肝臟中的放射性強(qiáng)度按大小排序?yàn)橐遥炯祝颈?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了美國和德國的3位科學(xué)家,以表彰他們?cè)凇敖议_細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸機(jī)制”方面做出的巨大貢獻(xiàn).結(jié)合下圖分析回答問題.
(1)圖1是人體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,可以通過“出芽”方式形成囊泡的細(xì)胞器有 , 含有神經(jīng)遞質(zhì)的囊泡被稱為 , 囊泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于突觸后膜的原因是
(2)如圖2所示,蘭迪謝克曼發(fā)現(xiàn)了調(diào)節(jié)囊泡運(yùn)輸?shù)幕,若這些基因發(fā)生了突變,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸就會(huì)出現(xiàn)“交通堵塞”而堆在細(xì)胞內(nèi)找不到目的地.如果這種情形發(fā)生在胰島B細(xì)胞內(nèi),則人體肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用將(填“增多”、“減少”或“不變”).
(3)詹姆斯羅斯曼發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確送貨的聯(lián)絡(luò)暗語,如圖3所示,你認(rèn)為這些聯(lián)絡(luò)暗語的化學(xué)本質(zhì)是 , 囊泡發(fā)貨的過程體現(xiàn)了生物膜的特點(diǎn).囊泡送貨的過程(是或否)消耗能量;
(4)一種新的制藥工藝是以磷脂分子為基本骨架制成很小的“人工囊泡”,讓這些“人工囊泡”裹著藥物運(yùn)輸?shù)交疾〔课,通過人工囊泡與細(xì)胞膜的融合,將藥物送入細(xì)胞.這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是 , 這種方式與主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的區(qū)別是囊泡運(yùn)輸不需要

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【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后”。此成語所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級(jí)數(shù)至少為( )
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柑橘果實(shí)色、香、味兼優(yōu),既可鮮食,也可加工成果汁、果酒、果醋等各種食品。柑橘類的果皮中富含柑橘精油,無色透明,具有誘人的橘香味,是天然香料精油中的一大類,在食品以及化妝品行業(yè)具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。
(1)柑橘精油提取
① 為了避免原料發(fā)生焦糊、有效成分水解等問題,橘皮精油的提取一般采用法。
②提取橘皮精油首先要用浸泡原料,這是因?yàn)槭宜軌蚱茐募?xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高。
③ 初步得到橘皮精油后,還要分別加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調(diào)節(jié)pH至7~8 ,這樣處理的目的是。
(2)柑橘果酒和果醋制作

①發(fā)酵罐1和發(fā)酵罐2 中的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者
②發(fā)酵罐1 過程完成后,可以用檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若要進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中酵母菌的密度,可采用法。
③某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養(yǎng)過程中,每隔12h 左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述,正確的是(
A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量是
B.DNA分子的復(fù)制過程中需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)脫氧核苷酸
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接
D.DNA分子互補(bǔ)配對(duì)的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述,正確的是( )

A. XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

B. XY型染色體決定的生物,體細(xì)胞中含有性染色體上的基因

C. ZW型性別決定的生物,ZW為雄性,ZZ為雌性。

D. 含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1和圖2分別表示γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在興奮傳遞過程中的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果神經(jīng)遞質(zhì)與_________上的____________結(jié)合后,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮,膜電位由____________變?yōu)?/span>___________。膜電位的變化與多種通道蛋白的工作有關(guān),由圖1可知,γ-氨基丁酸可引起突觸后膜上______開放,使得膜內(nèi)電位______(升高/不變/降低),引起突觸后膜__________(興奮/抑制)。

(2)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的物質(zhì)運(yùn)輸方式是____,依賴于細(xì)胞膜具有______特點(diǎn)。

(3)已知,此種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生效果。由圖2可知,某局部麻醉藥與辣椒素同時(shí)使用時(shí),可阻斷突觸后膜_______開放。γ-氨基丁酸與某局部麻醉藥的作用機(jī)理_________(相同/不同)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示A,B兩種物質(zhì)混合后各自的濃度變化,已知T1時(shí)加入酶C,反應(yīng)在酶C的最適條件下進(jìn)行。當(dāng)改變條件時(shí),T2值會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。下列選項(xiàng)中,條件改變與T2值變化對(duì)應(yīng)正確的是( )

選項(xiàng)

條件改變

T2值變化

A

適當(dāng)增大pH

增大

B

適當(dāng)降低溫度

減小

C

適當(dāng)降低A的濃度

減小

D

適當(dāng)增加酶C的量

增大


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德國科學(xué)家Thomas(C)Südhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器

B. 圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

C. 如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致糖尿病等疾病

D. “a”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹饕绞?/span>

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