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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
新鮮葉類(lèi)蔬菜常殘留有水溶性有機(jī)農(nóng)藥。人們一般認(rèn)為:把蔬菜浸入清水中一段時(shí)間,即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量。對(duì)此,某研究機(jī)構(gòu)做了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(一):取同一新鮮蔬菜樣本各1 000 g,用不同方法處理,結(jié)果如下:
處理方法 | 未作處理 | 僅用純凈水沖洗1 min后 | 浸入純水30 min后 |
1 000 g蔬菜農(nóng)藥殘留量 | 0.196 mg | 0.086 mg | 0.123 mg |
實(shí)驗(yàn)(二):取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,所得數(shù)據(jù)可繪出如圖曲線:
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)(一)結(jié)果的解釋是:用純凈水沖洗1 min后,蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理少了一半以上,這是因?yàn)開(kāi)____________________________________,而浸入純水30 min后,蔬菜農(nóng)藥殘留量反倒比僅用純水沖洗1 min的蔬菜農(nóng)藥殘留量多,這說(shuō)明__________。
(2)從對(duì)實(shí)驗(yàn)(二)曲線的分析中可知,從A→B點(diǎn),植物細(xì)胞液濃度變化的原因是什么?而從B→C點(diǎn),細(xì)胞液濃度變化的原因是什么?_________________________。
(3)綜合上述分析,可以說(shuō)明,植物細(xì)胞吸收水分和可溶性有機(jī)農(nóng)藥的關(guān)系是_____________________________________________。
(4)農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥(即向植物葉片噴灑有機(jī)肥料和微量元素)的方法,補(bǔ)充植物所需的養(yǎng)分。根據(jù)有關(guān)原理,根外追肥選擇在____________的環(huán)境條件下進(jìn)行效果最好,這是因?yàn)開(kāi)_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
新鮮葉類(lèi)蔬菜常殘留有水溶性有機(jī)農(nóng)藥。人們一般認(rèn)為:把蔬菜浸入清水中一段時(shí)間,即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量。對(duì)此,某研究機(jī)構(gòu)做了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(一)取同一新鮮蔬菜樣本各1 000 g,用不同方法處理,結(jié)果如下表。
處理方法 | 未作處理 | 僅用蒸餾水沖洗1 min后 | 浸入蒸餾水30 min后 |
1 000 g蔬菜農(nóng)藥殘留量 | 0.196 mg | 0.086 mg | 0.123 mg |
實(shí)驗(yàn)(二)取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量蒸餾水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,所得數(shù)據(jù)繪出如下圖的曲線。據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下面的問(wèn)題。
(1) 對(duì)實(shí)驗(yàn)(一)結(jié)果的解釋是:用蒸餾水沖洗1 min后,蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理減少了一半以上,這是因?yàn)?U> ;而浸入蒸餾水30 min后,蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用蒸餾水沖洗1 min的蔬菜農(nóng)藥殘留量多,這說(shuō)明 。
(2)從對(duì)實(shí)驗(yàn)(二)曲線的分析中可知,從A→B點(diǎn),植物細(xì)胞液濃度變化的原因是什么?
從B→C點(diǎn),細(xì)胞液濃度變化的原因是什么?植物細(xì)胞吸收水分與可溶性有機(jī)農(nóng)藥的關(guān)系是什么?
(3)農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥(即向植物葉片噴灑有機(jī)肥料和微量元素)的方法,補(bǔ)充植物所需的養(yǎng)分。根據(jù)有關(guān)原理,根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進(jìn)行效果最好? 為什么?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
新鮮葉類(lèi)蔬菜常殘留有水溶性有機(jī)農(nóng)藥。人們一般認(rèn)為:把蔬菜浸入清水中一段時(shí)間,即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量。對(duì)此,某研究機(jī)構(gòu)做了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(一):取同一新鮮蔬菜樣本各1 000 g,用不同方法處理,結(jié)果如下:
處理方法 | 未作處理 | 僅用純凈水沖洗1 min后 | 浸入純水30 min后 |
1 000 g蔬菜農(nóng)藥殘留量 | 0.196 mg | 0.086 mg | 0.123 mg |
實(shí)驗(yàn)(二):取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,所得數(shù)據(jù)可繪出如圖曲線:
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)(一)結(jié)果的解釋是:用純凈水沖洗1 min后,蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理少了一半以上,這是因?yàn)開(kāi)____________________________________,而浸入純水30 min后,蔬菜農(nóng)藥殘留量反倒比僅用純水沖洗1 min的蔬菜農(nóng)藥殘留量多,這說(shuō)明__________。
(2)從對(duì)實(shí)驗(yàn)(二)曲線的分析中可知,從A→B點(diǎn),植物細(xì)胞液濃度變化的原因是什么?而從B→C點(diǎn),細(xì)胞液濃度變化的原因是什么?_________________________。
(3)綜合上述分析,可以說(shuō)明,植物細(xì)胞吸收水分和可溶性有機(jī)農(nóng)藥的關(guān)系是_____________________________________________。
(4)農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥(即向植物葉片噴灑有機(jī)肥料和微量元素)的方法,補(bǔ)充植物所需的養(yǎng)分。根據(jù)有關(guān)原理,根外追肥選擇在_________的環(huán)境條件下進(jìn)行效果最好,這是因?yàn)開(kāi)____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物(理)試題 題型:綜合題
(18分)I、新鮮葉類(lèi)蔬菜常殘留有水溶性有機(jī)農(nóng)藥。人們一般認(rèn)為:把蔬菜浸入清水中一段時(shí)間,即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量。對(duì)此,某研究機(jī)構(gòu)做了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(一),取同一新鮮蔬菜樣本各1000g,用不同方法處理,結(jié)果如下
處理方法 | 未作處理 | 僅用純凈水沖洗1分鐘后 | 浸入純水30分鐘后 |
1000g蔬菜農(nóng)藥殘留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.123mg |
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