下圖中圖1為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖,請據(jù)圖回答:

          

圖1                            圖2

(1)吞噬細胞在人體的免疫過程中起重要作用,吞噬細胞由人體___________________產生,在血細胞中屬于白細胞。

(2)在吞噬細胞中,除了核糖體外,數(shù)目最多的細胞器是________________,內含許多水解酶。

(3)吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的________________有密切關系,該過程屬于________________免疫。

(4)吞噬細胞在吞噬病菌后,還能對其進行處理,使病菌內部隱藏的________________暴露出來,被處理后的病菌可呈遞給________________或________________,使之分化為________________。

(5)一般情況下,經處理的病菌在體液中活動時,會被________________消滅;進入細胞內部時,則會被________________攻擊。

(6)圖2中a、b、c表示某種病毒感染人體后抗體產生、病毒增殖、疾病狀況的相關曲線,其中表示病毒增殖的曲線是________________,若一段時間后在P時刻同種病毒再次感染該人,請畫出再次感染后抗體量和病毒增殖的變化圖。

(1)造血干細胞 (2)溶酶體 (3)流動性 非特異性 (4)抗原 T細胞 B細胞 效應T細胞或漿細胞 (5)抗體 效應T細胞 (6)c


解析:

(1)吞噬細胞由骨髓中的造血干細胞產生。

(2)溶酶體內含多種水解酶。

(3)吞噬細胞的吞噬作用依賴于細胞膜的流動性,吞噬細胞的作用屬于非特異性免疫。

(4)吞噬細胞吞噬病菌,將其處理后,使其內部的抗原暴露,然后呈遞給T細胞或B細胞,使之分化為效應T細胞或漿細胞。

(5)一般情況下,體液中的病菌會被抗體消滅。進入細胞內部,則需效應T細胞攻擊,使靶細胞裂解,從而將抗原釋放出來。

(6)病毒侵入機體后,刺激機體產生抗體,因此在抗體的作用下,疾病程度比病毒增殖程度要弱,所以c曲線為病毒增殖程度。當病毒再次侵入機體時,因體內已存留抗體和記憶細胞,所以這次抗體產生得更快、更多,病毒增殖程度更弱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣西柳鐵一中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖中圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關情況變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題。


 

(1)圖甲表示的是________(體液免疫或細胞免疫),吞噬細胞具有____    ____的作用,細胞c是________。
(2)從圖乙中可以看出,當再次感染相同的病原體后,產生抗體既_______又______,這主要與記憶細胞有關,初次免疫時記憶細胞由圖甲中的________(填字母)增殖分化而來。
(3)切除胸腺后,圖甲表示的免疫過程將      (減弱、加強或不變)。
(4)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是           。
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似,抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的         病。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省許昌市五校高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下圖。

(1)圖中神經元a產生的興奮在傳入神經纖維上以           形式進行傳導。當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內____________釋放神經遞質,該遞質與神經元b細胞膜上             結合,使神經元b興奮。神經元b的神經沖動進一步引起神經元c興奮,最終導致屈肌收縮。
(2)圖中M點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為________。若N點受刺激產生興奮,則在神經元b上_____(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是             。
(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細血管舒張和滲透性增加,____________引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害,此過程屬________免疫。

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科目:高中生物 來源:2014屆廣西柳鐵一中高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關情況變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題。

 

(1)圖甲表示的是________(體液免疫或細胞免疫),吞噬細胞具有____    ____的作用,細胞c是________。

(2)從圖乙中可以看出,當再次感染相同的病原體后,產生抗體既_______又______,這主要與記憶細胞有關,初次免疫時記憶細胞由圖甲中的________(填字母)增殖分化而來。

(3)切除胸腺后,圖甲表示的免疫過程將      (減弱、加強或不變)。

(4)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是           。

(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似,抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的         病。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學期期中生物試卷 題型:綜合題

(14分)(一) (5分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:

 (1) 細胞①為             與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內溶酶體,導致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為             ;

(2)右圖細胞為__________________細胞,它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為              。

(二)(5分)右圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第0天將某種物質注射進人體。請據(jù)此分析回答下列問題:

 (1) 抗體的基本組成單位是          

(2) 當一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,方法_________(填序號)較好,原因是               。  為防患于未然,應對所有健康的狗用方法      (填序號)進行免疫,原因是           。        

(三)(4分)將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細胞后,產生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產生抗體的能力。請回答:

(1)上述實驗可以說明                 是免疫反應所需的細胞。

(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產生抗體的能力,需要給A組大鼠注射             ,然后檢測相應的抗體。

(3)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質的是                           ;在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是                。

 

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