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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川樂山一中高二下學(xué)期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列實(shí)例中,不能說明“酶的作用條件較溫和”的是( )
A.平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)” |
B.人發(fā)高燒后食欲下降 |
C.唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解 |
D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳 |
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科目:高中生物 來源:2014屆四川樂山一中高二下學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,不能說明“酶的作用條件較溫和”的是( )
A.平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”
B.人發(fā)高燒后食欲下降
C.唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
唾液淀粉酶進(jìn)入胃后,將( )
A.繼續(xù)催化淀粉水解 B.受胃液保護(hù)不分解
C.不發(fā)生變化 D.自身被分解
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列實(shí)例中,不能說明“酶的作用條件較溫和”的是( )
A.平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”
B.人發(fā)高燒后食欲下降
C.唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳
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