【題目】賴氨酸的密碼子有如下幾種：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，當(dāng)某基因片段中模板鏈的GAC突變?yōu)锳AC時(shí)，這種突變的結(jié)果對(duì)該生物的影響是(　　)

A. 一定是有害的

B. 一定是有利的

C. 有害的概率大于有利的概率

D. 既無(wú)利也無(wú)害

【答案】D

【解析】根據(jù)題意分析，模板鏈中編碼亮氨酸的堿基GAC轉(zhuǎn)錄形成的密碼子是CUG，編碼亮氨酸；堿基AAC轉(zhuǎn)錄形成的密碼子是UUG，也是亮氨酸的密碼子，因此模板鏈中GAC突變?yōu)锳AC后，基因編碼的蛋白質(zhì)不發(fā)生改變，生物的性狀也不發(fā)生改變。因此這種突變的結(jié)果對(duì)該生物的影響是既無(wú)利也無(wú)害的，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用圖解回答問(wèn)題：
（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是： ①；②；③；④ ．
（2）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是和 ．
（3）圖中⑤是階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體 ， 圖中⑥是階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的 ．
（4）寫出影響光合作用的幾個(gè)因素（至少寫出三個(gè)）： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，下列反應(yīng)正確的是

A. 垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，代謝活動(dòng)增強(qiáng)

B. 皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，抵御寒冷

C. 腎上腺合成并分泌的腎上腺素的量增加，產(chǎn)熱量增加

D. 下丘腦的冷覺(jué)感受器興奮，骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中，正確的是（ ）

A．組成細(xì)胞的生物大分子是相同的

B．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化

C．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體

D．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，這是因?yàn)?/span>

A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同

B. 氨基酸的排列順序不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 以上都是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用過(guò)程的圖解，試據(jù)圖回答：
（1）Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)階段分別是、 ．
（2）圖中字母B，C，D，J表示的物質(zhì)分別是（用化學(xué)符號(hào)表示）、、、 ．
（3）正常進(jìn)行光合作用的小麥，當(dāng)環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí)，則圖中的填“F”或“G”）的量將會(huì)有較明顯的增加．
（4）Ⅰ、Ⅱ反應(yīng)階段之間的物質(zhì)聯(lián)系是 ． 能量聯(lián)系是 ．
（5）影響光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素主要有（至少寫出3點(diǎn)） ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)

A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)�？茖W(xué)家在研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)現(xiàn)已測(cè)得甲圖中A、B、C、D四點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度，C點(diǎn)濃度比D點(diǎn)的__________，其中A、C點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)分別對(duì)應(yīng)于圖乙中的__________位點(diǎn)(填序號(hào)，順序不顛倒)。

(2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是__________。

(3)植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸，運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>__________（填“由地面方向向根尖方向運(yùn)”或“由根尖向地面方向運(yùn)”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為基因與性狀關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A. 一個(gè)基因只能控制一個(gè)性狀，多個(gè)基因可以影響和控制同一個(gè)性狀

B. 圖中基因表達(dá)的直接產(chǎn)物可以是蛋白質(zhì)、糖類、脂類等

C. 染色體上的所有基因都能表現(xiàn)出相應(yīng)的性狀

D. 基因在染色體上呈線性排列，控制性狀A(yù)、E、 F的基因之間不遵循孟德爾遺傳定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案