下列是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述正確的是:
①E→G發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核
②G→B發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體
③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序以及B的空間結(jié)構(gòu)不同
④B具有多種重要功能根本原因是因?yàn)镋的排列次序不同
⑤E在氯化鈉中的溶解度是隨著氯化鈉濃度的變化而變化的
A.①② B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
B
【解析】
試題分析:根據(jù)基因控制蛋白質(zhì)的合成,可知b是由C、H、O、N和e由C、H、O、N、P元素組成,說(shuō)明b是氨基酸,e是脫氧核苷酸,因此E是DNA,G是RNA,B是蛋白質(zhì);E→G過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,G→B的過(guò)程是翻譯,發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是基因多樣性,即脫氧核苷酸的排列順序不同;DNA在0.14mol/L的氯化鈉中析出,故B正確。
考點(diǎn):本題主要考查蛋白質(zhì)和核酸的組成元素及作用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市高三寒假驗(yàn)收考試生物試卷 題型:選擇題
下列是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述正確的是( )
①E→G發(fā)生的場(chǎng)所一定是細(xì)胞核
②G→B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
③G通過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核
④B具有多種重要功能是因?yàn)镋中堿基對(duì)
的排列次序不同
⑤E具有特異性是由(A十G)/(T+C)來(lái)決定的
A.①② B.②④ C.②③④ D.②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述正確的是
( )
①E→G發(fā)生的場(chǎng)所一定是細(xì)胞核
②G→B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
③G通過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核
④B具有多種重要功能是因?yàn)镋中堿基對(duì)
的排列次序不同
⑤E具有特異性是由(A十G)/(T+C)來(lái)決定的
A.①② B.②④ C.②③④ D.②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆天津市耀華中學(xué)高三寒假驗(yàn)收考試生物試卷 題型:單選題
下列是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述正確的是( )
①E→G發(fā)生的場(chǎng)所一定是細(xì)胞核
②G→B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
③G通過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核
④B具有多種重要功能是因?yàn)镋中堿基對(duì)的排列次序不同
⑤E具有特異性是由(A十G)/(T+C)來(lái)決定的
A.①② B.②④ C.②③④ D.②⑤
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