下圖為細(xì)胞重要生命活動圖解。請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在 過程,要觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,需用 進(jìn)行染色。用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是 。
(2)細(xì)胞增殖的主要方式是 。
(3)細(xì)胞分化過程中,如果由于某些因子的作用,就有可能使 從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài),從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
(4)李白有詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!睂(dǎo)致這種變化的原因是 。
(5)細(xì)胞的凋亡是由于受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控,所以也稱作 。
(6)當(dāng)HIV病毒侵入機體的淋巴細(xì)胞后,使淋巴細(xì)胞大量死亡,淋巴細(xì)胞大量死亡是否屬于細(xì)胞凋亡? 。
科目:高中生物 來源: 題型:
物質(zhì)的跨膜運輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,請判斷有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B.丙物質(zhì)跨膜運輸方式中物質(zhì)一般要從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸
C.甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細(xì)胞正常的生命活動均有重要意義
D.膽固醇跨膜運輸以甲的方式進(jìn)行是B物質(zhì)的緣故
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學(xué)信號→電信號
B.此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞
D.動作電位的形成與膜上的②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省分校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的跨膜運輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。如下圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,請判斷有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運輸方式進(jìn)行
C.丙物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細(xì)胞正常的生命活動具有重要意義
D.膽固醇跨膜運輸以甲的方式進(jìn)行是因為A物質(zhì)的緣故
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科目:高中生物 來源:2013屆上海市高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖。請判斷有關(guān)敘述中不正確的是
A.組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B.丙物質(zhì)跨膜運輸方式中物質(zhì)是從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸
C.膽固醇跨膜運輸是以乙的方式進(jìn)行
D.甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細(xì)胞正常的生命活動均有重要意義
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科目:高中生物 來源:上海市奉賢區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
物質(zhì)的跨膜運輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,請判斷有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B.丙物質(zhì)跨膜運輸方式中物質(zhì)一般要從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸
C.甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細(xì)胞正常的生命活動均有重要意義
D.膽固醇跨膜運輸以甲的方式進(jìn)行是B物質(zhì)的緣故
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