下圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省長泰縣第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某植株體細(xì)胞中的染色體和染色體上基因的模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生物的基因型為
(2)細(xì)胞中屬于同源染色體的是 。
(3)細(xì)胞中屬于非同源染色體的是 。
(4)細(xì)胞中屬于等位基因的是 。
(5)該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時,發(fā)生分離的基因是 ;能進(jìn)行自由組合的基因是 。
(6)經(jīng)過減數(shù)分裂后,此細(xì)胞能形成 種精子,精子中的基因組成是
(7)該生物的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成的卵細(xì)胞的基因組成是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于 基因,該植物的基因型為 。
(2)將該植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫 。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為 。
(4)如果該植株自花受粉,后代中有 種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某植株體細(xì)胞中的染色體和染色體上基因的模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生物的基因型為
(2)細(xì)胞中屬于同源染色體的是 。
(3)細(xì)胞中屬于非同源染色體的是 。
(4)細(xì)胞中屬于等位基因的是 。
(5)該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時,發(fā)生分離的基因是 ;能進(jìn)行自由組合的基因是 。
(6)經(jīng)過減數(shù)分裂后,此細(xì)胞能形成 種精子,精子中的基因組成是
(7)該生物的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成的卵細(xì)胞的基因組成是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com