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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是外界條件對植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是 ( )
A.從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度是B點(diǎn)。AB段可說明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸加快 |
B.乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸,曲線Ⅱ表示有氧呼吸 |
C.如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸 |
D.曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建晉江永和中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是外界條件對植物呼吸作用速率的影響曲線圖。請據(jù)圖分析說明。
(1)由甲圖可知呼吸作用最旺盛時的溫度在 點(diǎn),AB段說明:隨著溫度升高,呼吸作用 ;溫度的作用主要是影響 的活性。
(2)乙圖中曲線Ⅰ表示 呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是 ,從而導(dǎo)致植物爛根。
(3)乙圖中曲線Ⅱ表示的生理過程是 呼吸,請寫出該反應(yīng)式:
。(2分)
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年天津七校聯(lián)考高三生物學(xué)科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖,以下分析不正確的是( )
A.從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度是B點(diǎn)對應(yīng)的溫度
B.乙圖中曲線I表示有氧呼吸,曲線II表示無氧呼吸
C.曲線I表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖
D.曲線II最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是外界條件對植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是 ( )
A.從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度是B點(diǎn)。AB段可說明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸加快
B.乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸,曲線Ⅱ表示有氧呼吸
C.如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸
D.曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物A卷試卷 題型:綜合題
(6分)下圖是外界條件對植物呼吸作用速率影響曲線圖。請據(jù)圖分析說明:
(1)從甲圖中可知,呼吸作用最適應(yīng)的溫度在 點(diǎn);AB段說明:在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,呼吸作用 ;溫度主要通過影響 的活性而影響呼吸作用。
(2)乙圖中曲線I表示的呼吸類型是 呼吸。如果曲線I描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是 。
曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是 。
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