生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)隨著科學(xué)的不斷發(fā)展也在不斷地完善。自從達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)之后,許多科學(xué)家對(duì)其不斷地修正和補(bǔ)充,歷經(jīng)了達(dá)爾文主義、新達(dá)爾文主義和現(xiàn)代達(dá)爾文主義等階段。現(xiàn)代達(dá)爾文主義提出了以下觀點(diǎn):

(1)種群是生物進(jìn)化的單位;

(2)變異、選擇、隔離是物種形成和生物進(jìn)化的3個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和上述材料回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)達(dá)爾文所講的生存斗爭(zhēng)包括哪些方面?____。
(2)現(xiàn)代達(dá)爾文主義所講的變異包括哪些方面?選擇是怎樣實(shí)現(xiàn)的?____。

(3)達(dá)爾文同意“生物在環(huán)境條件影響下獲得的新性狀可代代遺傳”的觀點(diǎn),請(qǐng)你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。____。

(1)種內(nèi)斗爭(zhēng) 種間斗爭(zhēng) 生物與無(wú)機(jī)環(huán)境的斗爭(zhēng)

(2)基因突變 基因重組 染色體變異 選擇通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)

(3)如果環(huán)境變化沒(méi)有引起遺傳物質(zhì)的變化,這種變異是不遺傳的;如果環(huán)境變化已經(jīng)引起了遺傳物質(zhì)的變化,這種變異是可以遺傳的


本題考查學(xué)生對(duì)生物進(jìn)化理論的理解。生存斗爭(zhēng)是指生物與環(huán)境之間的斗爭(zhēng),包括同種生物之間的斗爭(zhēng)、不同種生物之間的斗爭(zhēng)以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng),F(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為對(duì)生物進(jìn)化有意義的變異是能遺傳的變異,包括基因突變、基因重組和染色體變異。達(dá)爾文認(rèn)為環(huán)境引起的變異都是可以遺傳的,根據(jù)遺傳學(xué)理論只有引起了遺傳物質(zhì)改變的變異才是可以遺傳的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)隨著科學(xué)的不斷發(fā)展也在不斷地完善。自從達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)之后,許多科學(xué)家對(duì)其不斷地修正和補(bǔ)充,歷經(jīng)了達(dá)爾文主義、新達(dá)爾文主義和現(xiàn)代達(dá)爾文主義等階段,F(xiàn)代達(dá)爾文主義提出了以下觀點(diǎn):(1)種群是生物進(jìn)化的單位;(2)變異、選擇、隔離是物種形成和生物進(jìn)化的3個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和上述材料回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)達(dá)爾文所講的生存斗爭(zhēng)包括哪些方面?

                                                    。

(2)現(xiàn)代達(dá)爾文主義所講的變異包括哪些方面?選擇是怎樣實(shí)現(xiàn)的?

                                                    。

(3)達(dá)爾文同意“生物在環(huán)境條件影響下獲得的新性狀可代代遺傳”的觀點(diǎn),請(qǐng)你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

                                                    。

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科目:高中生物 來(lái)源:陜西省會(huì)考題 題型:單選題

19世紀(jì),科學(xué)家對(duì)生物進(jìn)化提出了各種觀點(diǎn),其中達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)被人們普遍接受,隨著生物科學(xué)的發(fā)展,進(jìn)化論也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述不正確的是

[     ]

A.群落是生物進(jìn)化的基本單位
B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
C.隔離是形成新物種的必要條件
D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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