【題目】科研人員研究了低溫對黑藻凈光合速率(放氧速率)和細胞呼吸速率(耗氧速率)的影響,其他條件相同且適宜,實驗結(jié)果如下圖所示,請回答下列問題:
(1)黑藻進行光合作用產(chǎn)生氧氣的場所是______。伴隨著氧氣的產(chǎn)生,在葉綠體發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______。
(2)該實驗中測定耗氧速率需要在______條件下進行,當溫度為6℃時,黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值______(填“大于”“小于”或“等于”)1。
(3)在某溫度條件下測得黑藻的放氧速率為30μmol/(mgh),耗氧速率為15μmol/(mgh)。在相同的條件下,一晝夜中,白天至少光照______h能確保植物的正常生長。
【答案】類囊體薄膜 光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能 黑暗或無光 大于 8
【解析】
由題圖得,放氧速率代表黑藻的表觀光合速率(凈光合速率),吸氧速率代表黑藻的呼吸速率,隨著溫度的升高,二者都在上升,同樣的溫度上升范圍內(nèi),放氧速率的增加量比吸氧速率的增加量大。
(1)黑藻是高等植物,有葉綠體,光合色素主要分布在類囊體膜上,因此黑藻光合作用產(chǎn)生氧氣的場所是類囊體膜;光反應中是水在光和酶的作用下光解得到氧氣、ATP和NADPH,因此能量的轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能;
(2)測定耗氧速率即測定呼吸速率時,要防止植物進行光合作用影響實驗結(jié)果,因此要將裝置放在黑暗或者無光條件下測量;當溫度為6℃時,放氧速率約為45 μmol/(mgh),耗氧速率約為4.5 μmol/(mgh),放氧速率與耗氧速率的比值大于1。
(3)放氧速率代表黑藻的表觀光合速率(凈光合速率),吸氧速率代表黑藻的呼吸速率,因此要確保植物的正常生長,需要植物一天有機物的積累總量大于0,設最少光照時長為t,則有30t-15×(24-t)≥0,可得t≥8,所以白天至少需要光照8小時能確保植物的正常生長。
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【題目】1889年,上海格致書院春季考試的一份答卷中寫道:“(某人)一千八百五十九年,特著一書論萬物分種類之根源,并論萬物強存弱滅之理……此謂天道自然之理!蔽闹械摹疤斓雷匀恢怼保傅氖
A. 日心說
B. 進化論
C. 量子論
D. 地心說
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【題目】對用六倍體普通小麥的花粉培育出的植株的敘述中,不正確的是
A. 此植株為六倍體 B. 此植株高度不育
C. 此植株為單倍體 D. 此植株細胞內(nèi)含三個染色體組
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【題目】某研究小組將某植物的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時間(圖1)后小組成員甲繪制了圖1中Ⅱ段的橫切示意圖(圖2),小組成員乙根據(jù)資料繪制了生長素促進生長的機理示意圖(圖3),下列相關敘述正確的是( )
A. 只有在光照條件下,圖1中Ⅱ段的色氨酸才可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B. 圖2中的b側(cè)與橫放植物的根的近地側(cè)的生長素引起的生理效應相同
C. 達爾文通過實驗證明了引起植物向光生長的原因是單側(cè)光導致生長素分布不均勻
D. 由圖3可以看出,生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達
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【題目】有學者就19世紀某重大科學成就稱:“它的要義不能被當時的人們理解,但它在科學領域以外卻產(chǎn)生了革命性的影響,其程度甚至遠遠超過了原有領域的影響!庇纱送茢,該學者評價的是
A. 日心說
B. 進化論
C. 電磁感應現(xiàn)象
D. 細胞學說
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【題目】下圖為孟德爾的豌豆雜交示意圖,請據(jù)圖分析。
(1)寫出有關操作步驟的名稱:①__________;②__________;③___________。
(2)豌豆紅花(R)對白花(r)為顯性,把標號④雜種種子作為親本種下,F1的基因型為_______,其比例為___________,表現(xiàn)型為__________,其比例為___________。
(3)孟德爾通過豌豆一對相對性狀的雜交實驗,揭示出__________________定律。
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【題目】將某雜合子(Aa)設為親代,讓其連續(xù)自交n代,從理論上推算,第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為 ( )
A. 1/2n B. 1- 1/2n C. (2n+1)/2n+1 D. 2n+1/(2n+1)
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【題目】某50肽中有2個丙氨酸(C3H7O2N),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到幾種不同的有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述,錯誤的是
A. 肽鍵數(shù)目減少4個
B. 氫原子數(shù)目增加8個
C. 氨基和羧基分別增加4個
D. 氧原子數(shù)目增加2個
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