【題目】百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2

B. 圖中物質(zhì)B最可能是葡萄糖

C. PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合

D. 夜間細(xì)胞液PH可能會(huì)下降

【答案】B

【解析】右圖可知，指向二氧化碳的箭頭有兩個(gè)，既有線粒體的，也有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的蘋(píng)果酸的分解，A正確；據(jù)圖分析，B物質(zhì)進(jìn)入了線粒體后，被氧化分解為二氧化碳，所以是丙酮酸，不是葡萄糖，B錯(cuò)誤；

據(jù)圖分析，細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳能夠與RuBP結(jié)合形成PGA，來(lái)自于細(xì)胞外的二氧化碳與PEP結(jié)合形成OAA，C正確；據(jù)圖分析，蘋(píng)果酸夜間會(huì)進(jìn)入液泡的細(xì)胞液中，所以夜間細(xì)胞液的pH會(huì)降低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線表示炎熱的夏天一天當(dāng)中某植物CO2吸收的變化情況，下列判斷正確的是（ ）

A．此植物一天當(dāng)中光合作用從6時(shí)開(kāi)始，到18時(shí)結(jié)束

B．BC段CO2吸收減少是因?yàn)闇囟冗^(guò)高降低了光合作用相關(guān)酶的活性

C．DE段CO2吸收減少是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱，光合作用強(qiáng)度降低

D．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻是一天當(dāng)中植物干重最重的時(shí)刻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶和ATP在生物的生命活動(dòng)中都有著重要作用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 酶只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B. 黑暗中植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體

C. ATP是細(xì)胞代謝所需能量的直接來(lái)源

D. ATP中的A為腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②處

（2）③在生物體中共有8種

（3）若③為腺嘌呤，則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

（4）若②為核糖，則④為RNA的基本組成單位

（5）若③為尿嘧啶，則DNA中肯定不含④這種化合物

（6）非典病毒的④有8種，②有2種．

A. （1）（6） B. （2）（5） C. （3）（4） D. （4）（5）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用醋酸洋紅法確定花粉發(fā)育時(shí)期的原理是（ ）

A．醋酸洋紅可使細(xì)胞全部著色 B．醋酸洋紅可使單核期細(xì)胞著色

C．醋酸洋紅可使花粉細(xì)胞核著色 D．其可進(jìn)入細(xì)胞顯示放射性標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于變異的敘述正確的是

A. 體細(xì)胞發(fā)生的基因突變會(huì)影響基因表達(dá)，但不會(huì)遺傳給后代

B. 基因重組可發(fā)生在同源染色體的姐妹染色單體之間

C. 21三體綜合征患者的智力低下，身體發(fā)育緩慢，體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組

D. 多基因遺傳病包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見(jiàn)病，群體發(fā)病率較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，右圖為某一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況。[能量流動(dòng)單位：×103kJ/（m2·y）]。據(jù)圖回答下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲代表生產(chǎn)者，①可以代表化能合成作用

B．流經(jīng)上述水域生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1744×103kJ/（m2·y）

C．甲、乙、丙中含有的碳元素以有機(jī)物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán)

D．按圖中能量傳遞效率，若頂級(jí)肉食動(dòng)物獲1 kJ能量，則生產(chǎn)者需具有416.2kJ能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對(duì)圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg／（m2·h）]。請(qǐng)回答：

（1）圖2中植物為圖l中的_________；在圖l的A、B點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_______________。

（2）B點(diǎn)的生物學(xué)含義是________________。在B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的光合作用強(qiáng)度______（填＜、＝或＞）呼吸作用強(qiáng)度。

（3）與C點(diǎn)相比，B點(diǎn)葉綠體中C5化合物的含量______________。

（4）圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個(gè)過(guò)程中，植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)_______（填“增加”、“不變”、“減少”或“無(wú)法判斷”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，正確的步驟是

A．取細(xì)胞制片→染色→水解→沖洗涂片→觀察

B．取細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

C．取細(xì)胞制片→沖洗涂片→水解→染色→觀察

D．取細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察

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