【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述錯誤的是

A. 保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū)

B. 根據(jù)種群數(shù)量變化規(guī)律合理確定魚類捕撈的時間與數(shù)量

C. 群落中生活環(huán)境相似的物種競爭相對會更加激烈

D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高于森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】保護生物多樣性的主要措施是地保護，兒就地保護中根本措施是建立自然保護區(qū)，A正確；通過研究種群的數(shù)量變化規(guī)律，可以合理確定魚類捕撈的時間與數(shù)量，B正確；群落中生態(tài)位相似的物種會由于爭奪相同的資源、空間而競爭相對會更加激烈，C正確；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種種類遠少于森林生態(tài)系統(tǒng)，故物種豐富度低于森林生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某蛋白質(zhì)中氨基酸和相關(guān)基團的數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 共有3條肽鏈 B. 共有95個肽鍵

C. R基中共含有23個氨基 D. 形成此蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量減少1764

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙表示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙表示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系。下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是（ ）

A.圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運輸造成的
B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度
C.圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和C點之后
D.圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗室里進行以下試驗，選材最合理的是（ ）

A. 用甘蔗做實驗材料檢測組織中的還原糖

B. 用洋蔥根尖做實驗材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 用豆?jié){做實驗材料進行蛋白質(zhì)的檢測

D. 用胡蘿卜汁做實驗材料進行脂質(zhì)的檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化曲線，敘述正確的是（　�。�
A.O～B段，該種群的增長速率與種群密度之間呈負相關(guān)
B.B～C段種內(nèi)斗爭最激烈
C.為有效防止鼠疫，最好將種群密度控制在B點
D.利用性引誘劑誘殺雄鼠，有利于維持該地區(qū)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等植物細胞中光合作用過程圖解，圖中英文字母代表相應(yīng)物質(zhì)，1,2,3,4代表一定的生理過程。請據(jù)圖回答。

（1）該生理過程所產(chǎn)生的A物質(zhì)和（CH20）可用于同一細胞中其他生理過程，這些物質(zhì)參與反應(yīng)的場所分別是和 。
（2）某研究者向培養(yǎng)液中注入3H218O,并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中一段時間。寫出該過程中H原子的轉(zhuǎn)移途徑為 （用圖中的物質(zhì)和字母表示），在短時間內(nèi)，光合產(chǎn)物葡萄糖中 （填“會”或“不會”）出現(xiàn)180。
（3）在研究過程中，研究者測得細胞并沒有從外界吸收E物質(zhì)，也沒有向外界釋放E物質(zhì)，若在這種情況下測得細胞光合作用1小時產(chǎn)生了0．12mol的A物質(zhì)，那么這1小時中該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為g。
（4）在光照突然增強其他條件不變的情況下，圖中A物質(zhì)的量。（填“增大”“減少”或“不變”）同時C3的含量 。假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗，則圖示的四個過程中會停止的是 。
（5）將該植物對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移，用適宜光照射6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV（單位：mg）,則該植物細胞實際光合作用速率為mg/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，錯誤的是（ ）
A.鹽酸使植物細胞間的果膠質(zhì)層松散
B.實驗選用的醋酸洋紅屬于堿性染色劑
C.裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片
D.顯微鏡下觀察中期細胞可看到完整的染色體組型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使哺乳動物的乳腺細胞分泌人類的需要的各類物質(zhì)。下列各種物質(zhì)中，不能直接通過這一途徑獲得的是

A. 性激素 B. 抗體 C. 胃蛋白酶 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有警戒色的生物能向其他生物發(fā)出不能捕食的信息。從信息傳遞的類型分析，警戒色屬于（ ）

A. 物理信息 B. 化學(xué)信息 C. 營養(yǎng)信息 D. 行為信息

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同步練習(xí)冊答案