將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移
  2. B.
    如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
  3. C.
    如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
  4. D.
    如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
D
試題分析:圖示中a點(diǎn)(光補(bǔ)償點(diǎn))表示光合速率等于呼吸速率,b點(diǎn)(光飽和點(diǎn))表示在該二氧化碳濃度時(shí),光合作用強(qiáng)度最大。如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)需要的二氧化碳濃度應(yīng)該增大,a點(diǎn)右移,最大光合作用強(qiáng)度減小,需要的二氧化碳濃度減小,b點(diǎn)左移;如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)需要的二氧化碳濃度應(yīng)該減小,a點(diǎn)左移,最大光合作用強(qiáng)度增大,需要的二氧化碳濃度增大,b點(diǎn)右移。所以D正確,A、B、C錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)光合作用中光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)的理解情況。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)圖形,圖1中甲~庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級(jí),屬于一個(gè)種群
  2. B.
    調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法
  3. C.
    當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X
  4. D.
    若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2 時(shí)刻,此時(shí)可適當(dāng)捕獲,種群的基因頻率不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

利用質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,可以進(jìn)行某些生理現(xiàn)象的觀察和測量。下列屬于這類運(yùn)用的有:
①細(xì)胞壁和原生質(zhì)層伸縮性比較        
②判斷細(xì)胞的死活         
③估測某細(xì)胞的細(xì)胞液濃度                  
④解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施用化肥過多引起"燒苗"的原因


  1. A.
    一項(xiàng)
  2. B.
    二項(xiàng)
  3. C.
    三項(xiàng)
  4. D.
    四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是


  1. A.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
  2. B.
    植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化
  3. C.
    核移植技術(shù)克隆出的動(dòng)物只有一種親本的遺傳性狀
  4. D.
    二倍體動(dòng)物體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

根據(jù)表中分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異,以下說法錯(cuò)誤的是。
物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多較多X
糖類44%50%較少較少Y


  1. A.
    相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多
  2. B.
    脂肪中的H的比例是12%
  3. C.
    相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水量X<Y
  4. D.
    脂肪中H的比例較高,其釋放的能量也較多

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)中,藍(lán)藻細(xì)胞具有的是


  1. A.
    葉綠體
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

能夠促使脂肪酶水解的酶是


  1. A.
    蛋白酶
  2. B.
    脂肪酶
  3. C.
    麥芽糖酶
  4. D.
    淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖表示神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    去極化過程中,大量鈉離子從①側(cè)到②側(cè)
  2. B.
    反極化狀態(tài)時(shí),①側(cè)電位比②側(cè)高
  3. C.
    復(fù)極化過程中,大量鉀離子從②側(cè)到①側(cè)
  4. D.
    靜息電位的形成可能與膜上的b有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖中甲、乙兩圖表示被子植物個(gè)體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況,下列敘述中正確的是


  1. A.
    圖甲表示大豆種子的形成,b表示胚乳的發(fā)育
  2. B.
    圖乙表示玉米種子的形成,c表示胚乳的發(fā)育
  3. C.
    圖乙表示大豆種子的形成,c表示胚的發(fā)育
  4. D.
    圖甲表示玉米種子的形成,b表示胚的發(fā)育

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