【題目】下列遺傳系譜圖中，黑色的為患者，白色的為正常人或攜帶者，下列相關(guān)敘述正確的是

A．可能是白化病遺傳的家系是甲、丙、丁

B．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C．家系乙中患病男孩的父親一定是該病的攜帶者

D．家系丁中這對夫婦再生一個(gè)正常女兒的概率是25%

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，丁為染色體顯性遺傳病，不可能是白化病，因?yàn)榘谆∈浅Ｈ旧w隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；甲為常染色體隱性遺傳��；乙為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病；丙雖然不確定，但肯定不是伴X染色體隱性遺傳病；丁為常染色體顯性遺傳病，色盲是伴X染色體隱性遺傳病，因此肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁，B正確；乙為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，當(dāng)其為伴X染色體隱性遺傳病時(shí)，患病男孩的父親不是該病攜帶者，C錯(cuò)誤；丁為常染色體顯性遺傳病（用A、a表示），則雙親的基因型均為Aa，因此他們再生一正常女兒的幾率為1/4*1/2=1/8，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要培育乳汁中含有人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，先要構(gòu)建目的基因表達(dá)載體，然后用顯微注射技術(shù)將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的

A. 乳腺細(xì)胞 B. 去核的卵母細(xì)胞

C. 受精卵 D. 胚胎干細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右，溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________，與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有__________（至少答3種），溶酶體能消化病原體的原因是______________。

（2）細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的_______（物質(zhì)）；圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是____________________。

（3）研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，其主要原因是___________，導(dǎo)致酶活性降低或失活。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于克隆技術(shù)的是

A. 胚胎移植

B. 動(dòng)物體細(xì)胞核移植繁育優(yōu)良家畜

C. 解決不孕不育的試管嬰兒技術(shù)

D. 幼齡動(dòng)物的細(xì)胞在體外離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是

A. 限制酶只在獲得目的基因時(shí)使用

B. 基因工程屬于細(xì)胞器水平上的操作

C. 目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA中才能復(fù)制

D. 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前必須進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（ ）

A. 催化﹣﹣抗體 B. 運(yùn)輸﹣﹣唾液淀粉酶

C. 免疫﹣﹣血紅蛋白 D. 調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是

①膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的

②主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行

③膜具有流動(dòng)性

④膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)好組成

⑤膜具有選擇透過性

A. ④③①⑤② B. ④③①②⑤ C. ①④③⑤② D. ④①③②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，主要操作步驟應(yīng)是（ ）

A. 解離、漂洗、染色、制片

B. 漂洗、解離、染色、制片

C. 解離、染色、漂洗、制片

D. 漂洗、染色、解離、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過有關(guān)體液間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，以上兩種物質(zhì)作用完成后可能都要 （填“失去”或“保持”）活性。

（2）精神因素使T細(xì)胞活性下降后，呈遞抗原信息的能力降低，且 的分泌量減少，影響了 細(xì)胞分裂和分化能力，使抗體生成量減少。

（3）若抗體結(jié)合到消化道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起腹瀉嘔吐，這在免疫學(xué)上稱為 ，參與抗體合成與分泌的膜性細(xì)胞器有線粒體和 。

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