控制合成核糖體RNA的模板DNA存在于細(xì)胞中的

    A. 核仁上           B. 染色體上         C. 線粒體內(nèi)         D. 葉綠體內(nèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

控制合成核糖體RNA的模板DNA存在于細(xì)胞中的( )

A.核仁上             B.染色體上                 C.線粒體內(nèi)          D.葉綠體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

53．（11分，每空1分） 分析下列遺傳學(xué)資料回答問(wèn)題

資料1．1928年，英國(guó)科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡，并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌；后來(lái)科研工作者重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況，如圖1所示。

（1）Griffith認(rèn)為S型細(xì)菌“復(fù)活”的原因是____________

（2）曲線ab段下降的原因是________________________

（3）曲線bc段上升，與S型細(xì)菌是否有關(guān)______（是或否），你的判斷依據(jù)是__________________

資料2．人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)作用機(jī)理的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)下列科學(xué)史實(shí)回答問(wèn)題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類(lèi)RNA，一類(lèi)是核糖體的組成成分，一類(lèi)能與特定的氨基酸結(jié)合，還有一類(lèi)合成后幾小時(shí)就會(huì)降解，其中哪一類(lèi)是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢？

1958年，Crick提出如下觀點(diǎn)：核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì)，簡(jiǎn)稱“一個(gè)核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年，Jacob和Brenner對(duì)這個(gè)假說(shuō)進(jìn)行了檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示。

　　 圖2

（1）該實(shí)驗(yàn)中，若核糖體上出現(xiàn)放射性，說(shuō)明該核糖體正在　　　　　


（2）已知噬菌體侵染細(xì)菌后，細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)　　　　　　　　 ； 如果核糖體RNA不是信使，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)是 　　　　　　。最終Brenner的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

（3）RNA的合成過(guò)程叫作　　　　　　　　　　 　，在此過(guò)程中，DNA　　　　　　　　　　　 （全部/部分）解螺旋，由　　　　　　 酶催化完成。如果某基因中含有30%的A，那么由其控制合成的RNA中U的含量　　　　

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修二第四章基因的表達(dá) 題型：選擇題

人體內(nèi)的核酸類(lèi)型包括DNA、信使RNA、轉(zhuǎn)RNA、核糖體RNA四種，其中屬于信使RNA功能的有(　　)

①攜帶遺傳信息�、跀y帶遺傳密碼　③與DNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)�、苓M(jìn)入核糖體�、葸\(yùn)載氨基酸�、蘅刂频鞍踪|(zhì)的合成

A．①③⑤                   B．①⑤⑥

C．②④⑥                   D．②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

控制合成核糖體RNA的模板DNA存在于細(xì)胞中的


  1. A.
    核仁上
  2. B.
    染色體上
  3. C.
    線粒體內(nèi)
  4. D.
    葉綠體內(nèi)

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