【題目】農(nóng)作物的產(chǎn)量與光合作用的效率緊密相關(guān),科研人員嘗試通過多種方式提高農(nóng)作物的光合效率。

1)在植物的葉肉細胞中存在著圖1所示的代謝過程:在光照條件下,CO2被固定成C3之后,利用光反應(yīng)產(chǎn)生的________將其還原。研究發(fā)現(xiàn),RuBP羧化加氧酶還可催化C5O2反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸,乙醇酸中75%的碳又重新生成CO2C3的光呼吸過程。該過程________(降低了/促進了/不影響)光合作用效率,同時使細胞內(nèi)O2 /CO2的比值________,有利于生物適應(yīng)高氧低碳的環(huán)境。

2)根據(jù)對光呼吸機理的研究,科研人員利用基因編輯手段設(shè)計了只在葉綠體中完成的光呼吸替代途徑AP(依然具有降解乙醇酸產(chǎn)生CO2的能力)。同時,利用RNA干擾技術(shù),降低葉綠體膜上乙醇酸轉(zhuǎn)運蛋白的表達量,進而降低________,從而影響光呼吸。檢測三種不同類型植株的光合速率,實驗結(jié)果如圖2所示。據(jù)此回答:

當胞間CO2濃度較低時,野生型植株與替代途徑植株的光合速率相比________。

當胞間CO2濃度較高時,三種類型植株光合速率的大小關(guān)系為________。分析其原因是________

3)基于上述研究,請你提出一個可以進一步深入研究的問題:________

【答案】H]和ATP 降低了 降低(減。 乙醇酸從葉綠體向細胞質(zhì)(過氧化物酶體)的轉(zhuǎn)運 無明顯差異 AP+RNA干擾>AP>野生型 AP途徑能夠更快速高效地降解乙醇酸產(chǎn)生CO2,促進光合作用過程,且當乙醇酸轉(zhuǎn)運蛋白減少(葉綠體內(nèi)乙醇酸濃度高)時AP途徑更高效 光呼吸替代途徑是否具有普適性;該研究替代了光呼吸代謝途徑,是否會影響其他功能;篩選與利用光呼吸突變體對光呼吸代謝及其功能進行研究

【解析】

結(jié)合題干信息可知,圖1葉綠體中氧氣與五碳化合物反應(yīng)生成了乙醇酸,乙醇酸經(jīng)過一系列反應(yīng)有生成了二氧化碳和三碳化合物,進而參與光合作用暗反應(yīng)過程(卡爾文循環(huán))。圖2顯示,胞間CO2濃度較高時,與野生型相比,AP組的光合速率較高,AP+RNA干擾組的光合速率最高。

(1)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原;根據(jù)題意分析,光呼吸過程,C5O2反應(yīng)產(chǎn)生了乙醇酸,而乙醇酸中僅有75%的碳又重新生成CO2C3,說明該過程降低了光合作用效率,同時使細胞內(nèi)O2 /CO2的比值降低,有利于生物適應(yīng)高氧低碳的環(huán)境。

(2)圖1顯示乙醇酸在葉綠體產(chǎn)生后需要運輸?shù)骄粒體,因此若利用RNA干擾技術(shù),降低葉綠體膜上乙醇酸轉(zhuǎn)運蛋白的表達量,則乙醇酸從葉綠體向細胞質(zhì)(過氧化物酶體)的轉(zhuǎn)運會減少。

①據(jù)圖2分析,當胞間CO2濃度較低時,野生型植株與替代途徑植株的光合速率相比無明顯差異。

②據(jù)圖2分析,當胞間CO2濃度較高時,AP+RNA干擾的光合速率最高,AP組次之,而野生型組光合速率最弱。其原因可能是AP途徑能夠更快速高效地降解乙醇酸產(chǎn)生CO2,促進光合作用過程,且當乙醇酸轉(zhuǎn)運蛋白減少(葉綠體內(nèi)乙醇酸濃度高)時AP途徑更高效。

(3)根據(jù)題意,可以提出的問題有:光呼吸替代途徑是否具有普適性;該研究替代了光呼吸代謝途徑,是否會影響其他功能;篩選與利用光呼吸突變體對光呼吸代謝及其功能進行研究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線.假設(shè)不同光照強度下細胞呼吸強度相等,下列說法正確的是( 。

A.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的c相當于圖乙的b

C.圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收8個單位的CO2

D.圖乙的a、bc點光合作用限制因素只有光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用不同濃度的生長素(IAA)溶液對某種植物的扦插枝條進行處理,以探究其對枝條生根的影響,結(jié)果如下圖。請據(jù)圖分析回答:

1)生長素(IAA)在植物體內(nèi)主要在______(至少寫出2種)等部位合成,在這些部位的______經(jīng)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素,生長素在成熟組織中通過韌皮部進行的運輸屬于__________(填“極性運輸”或“非極性運輸”)。

2)本實驗用IAA處理扦插枝條的方法除了用浸泡法外,還可以用____________。該實驗的因變量是________________。

3)根據(jù)上述實驗結(jié)果_________(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性,理由是_____________________________________________________________________

4)為了進一步探究IAA促進扦插枝條生根數(shù)的最適濃度,則應(yīng)______________________再進行上述實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體生物,其性別決定方式和雞相同。幼蟲皮膚的正常(A)對透明(a)為顯性,蠶繭的黃色(B)對白色(b)為顯性;卮鹣铝袉栴}:

1)如果兩對基因位于兩對常染色體上,則基因型為AaBb、Aabb的個體交配,后代的表現(xiàn)型有______種。如果Aa位于Z染色體上,請選擇合適個體通過一次雜交加以證明:________(簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果)。

2)研究發(fā)現(xiàn)雄蠶比雌蠶食桑量低,產(chǎn)絲率高。Z染色體上有基因Dd,且不含ZD基因的合子致死,僅利用該對基因的致死效應(yīng)無法達到單養(yǎng)雄蠶的目的,請用遺傳圖解及必要的文字說明理由:______?蒲行〗M誘導(dǎo)某雄蠶產(chǎn)生一個新的位于Z染色體上的隱性純合致死基因e,利用該雄蠶與正常雌蠶雜交,就能在合子時淘汰雌蠶,則該雄蠶的基因型為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗體在免疫過程中發(fā)揮重要作用。下列有關(guān)抗體的敘述錯誤的是

A.抗體由效應(yīng)B細胞(漿細胞)合成和分泌

B.一種病原體常可引起人體產(chǎn)生多種抗體

C.抗體可以進入細胞內(nèi)清除胞內(nèi)抗原

D.抗體可用于疾病的診斷和治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在室溫條件下,將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的某溶液中,測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時間的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該溶液是一定濃度的蔗糖溶液

B. 細胞在t1時刻開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)

C. 若降低溫度,則t1t2時間段會變長

D. t2時刻后P值不再增大主要是由于細胞壁的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者用熒光標記法對某品系二倍體植物AA(2n=24)的花色基因(A-紅花、a-白花)進行研究,A被標記為紅色熒光點。

(1)正常個體一個細胞的紅色熒光點數(shù)量最多為___________________個,這表明該細胞完成了__________________________過程。

(2)在該品系中,偶然發(fā)現(xiàn)有一棵植株的絕大多數(shù)體細胞中有三個紅色熒光點,進一步研究發(fā)現(xiàn)該植株育性正常。取該植株的體細胞進行觀察,發(fā)現(xiàn)染色體數(shù)量為24條,但染色體的結(jié)構(gòu)異常。A基因在染色體上的分布情況如圖所示。

請分析下列實驗:

①讓該植株與白色品系植株雜交得F1

②任取兩株F1植株雜交,得到F2(假設(shè)F2的數(shù)量足夠多);

③統(tǒng)計F2中各花色的比例:

若后代紅花∶白花=_______________________,則能確定屬于第二種情況。

若后代紅花∶白花=31,則____________(填“能”或“不能”)確定屬于第一種情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示真核細胞中的不同生理過程,乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①。說法正確的是( )

A. 甲圖表示翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 乙圖堿基互補配對方式與甲圖完全相同

C. 核糖體在①上的移動方向是從左向右

D. 最終合成的②③④⑤的氨基酸排列順序都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組進行了“探究IAA促進扦插枝條生根的最適濃度,并驗證生長素的兩重性”實驗。下圖為某花卉植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果(新生根粗細相近),對照組為不加IAA的清水。請分析回答:

1)生長素在芽、幼葉、幼根中的運輸屬于極性運輸,這種運輸?shù)姆较蚴?/span>________,通常選擇_______枝條作為該實驗的材料。

2)四組實驗中,誘導(dǎo)莖細胞分化出根原基最有效的IAA濃度為______,濃度為500mg/LIAA對生根具有________(填“抑制”或“促進”)作用,實驗結(jié)果說明該實驗小組未進行________。

3)實驗中不同濃度的IAA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內(nèi)原因為________,若要繼續(xù)探究生長素促進幼根生長的機理,可取幼根生長旺盛處作________(填“橫切”或“縱切”)制成裝片,用顯微鏡觀察、測量細胞、比較得出結(jié)論。具有與其相似機理的另一種植物激素為________。

4)該實驗在秋季完成,植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因可能是________

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