【題目】如圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是(　　)

A. c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征

B. 種群密度完全能反映種群數(shù)量的變化趨勢

C. 若種群的增長為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型

D. 除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征

【答案】B

【解析】

首先分析圖示可知，c是種群密度，a是性別比例，b是年齡組成，年齡組成可以影響出生率和死亡率兩個因素。

分析概念圖可知，c表示種群密度，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，正確。

B，種群密度反映了一定時期內(nèi)種群的數(shù)量，注意是一定時期。但是僅靠這一特征還不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，要想知道種群數(shù)量的消長，還要研究種群的出生率和死亡率等其他數(shù)量特征。錯誤。

C，若種群的增長為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，種群數(shù)量不斷增加，種群的年齡組成一直是增長型，正確。

D，種群特征包括數(shù)量特征、空間特征等，圖中所示的是種群的數(shù)量特征，正確。

本題要選擇的是敘述錯誤的選項，故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是某種雄性動物性腺中細胞分裂示意圖（①②③④表示染色體，AaBb表示染色體上的基因），丙表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）甲細胞的分裂方式為________________，乙細胞的名稱為________________，甲細胞中含有____對同源染色體，乙細胞中含有____條姐妹染色體單體，甲乙所示細胞的時期分別與丙圖中________（用圖中字母表示）時期對應(yīng)。

（2）乙細胞中染色體①、②上有基因B與b，這是____________的結(jié)果，基因A和基因a的分離發(fā)生在丙圖的____（用圖中字母表示）時期。

（3）圖乙細胞分裂完成后形成的4個精細胞，基因組成為_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家兔體內(nèi)部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)—肌肉接點，C和D為細胞，a～d為細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題

（1）當(dāng)受到外界寒冷刺激時，大腦神經(jīng)細胞以______________方式釋放的物質(zhì)a與下丘腦神經(jīng)細胞表面的_______________特異性結(jié)合，引起機體細胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的物質(zhì)c是_________________，它經(jīng)過血液運輸作用于D細胞，產(chǎn)生的物質(zhì)d使細胞的產(chǎn)熱量增加，該過程體現(xiàn)了物質(zhì)d的分泌具有___________________調(diào)節(jié)的特點。

（2）由b→c→d的調(diào)節(jié)作用，物質(zhì)d分泌量增多后，則物質(zhì)b的分泌量____________（填“減少”或“增多”），體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)機制。物質(zhì)b的化學(xué)本質(zhì)是多肽，用物質(zhì)b飼喂正常動物，則物質(zhì)b的分泌量_____________（填“減少”“增多”或“基本不變”），原因是_____________________________________________________。

（3）若在⑤上某處施加一適宜強度的刺激，則能檢測到興奮的神經(jīng)元有_________（填序號）。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，則會導(dǎo)致____________信號的轉(zhuǎn)換過程受阻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燙發(fā)時，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的

A. 空間結(jié)構(gòu)B. 氨基酸數(shù)目C. 氨基酸種類D. 氨基酸排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示豌豆雜交實驗時F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計。對此說法不正確的是（ ）

A. 這個結(jié)果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀

B. 這兩對相對性狀的遺傳只遵循分離定律

C. F1的表現(xiàn)型和基因型能確定

D. 親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài)，為了一年兩季栽培馬鈴薯，故應(yīng)解除休眠。導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是(　　)

A. 脫落酸和赤霉素B. 脫落酸和細胞分裂素

C. 生長素和細胞分裂素D. 乙烯和赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素（吲哚乙酸）。我國學(xué)者崔徵研究了Zn對番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響，得到了如圖l、圖2所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的過程不發(fā)生在核糖體中

B. 對照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中

C. 實驗組在加Zn的前后形成了自身的相互對照

D. 據(jù)該實驗可推測，Zn能促進色氨酸合成吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生獼猴桃是一種多年生富含維生素C的二倍體小野果。下圖為某科研小組以基因型為aa的野生獼猴桃種子為實驗材料，培育抗蟲無子獼猴桃新品種的過程。下列相關(guān)分析正確的是

A. 過程①、②的原理是基因突變 B. 過程③、⑦可能都用到秋水仙素

C. 過程⑤的兩個親本存在生殖隔離 D. 過程⑥得到的個體中沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細胞的敘述中，正確的是 （ ）

A. 大腸桿菌比酵母菌物質(zhì)交換效率低B. 乳酸菌在細胞質(zhì)中進行無氧呼吸

C. 藍藻細胞以有絲分裂方式進行增殖D. 肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸

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