檢測生物組織中還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪所用的試劑依次是
①雙縮脲試劑 ②斐林試劑 ③稀碘液 ④蘇丹Ⅲ染液
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A．①②③④
B．②①④③
C．①③②④
D．②③①④
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省惠州市實驗中學高一上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個實驗的敘述中，不正確的是

A．只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡B．只有還原糖的檢測需要加熱
C．檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同D．三個實驗的顯色反應均不相同

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省瑞安中學高二下學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關實驗取材或操作方法的敘述，正確的是

A．提取光合色素時研磨應緩慢且充分
B．觀察細胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮
C．探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶
D．檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江杭州七校高二期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（16分）分析并回答下列有關的問題：
（1）下面是“檢測生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)”實驗的材料和部分操作步驟。
實驗材料：番茄、新鮮牛奶
實驗步驟：鑒定還原糖時，加入剛配制的本尼迪特試劑，立即觀察顏色變化；鑒定蛋白質(zhì)時，取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后，先搖勻，然后再加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)藍色。
請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以改正：
①“番茄”應改為　 　；②“立即觀察”應改為　 　；③“　 　”應改為　 　。
（2）在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中，對實驗的處理如下表所示：

試管組別
實驗處理
加入3%H2O2（mL）
溫度
加入試劑
試管1
2
常溫
/
試管2
2
90℃
/
試管3
2
常溫
2滴3.5%FeCl3
試管4
2
常溫
2滴20%肝臟研磨液
①若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別，可選用的實驗組合是　 　。
②能否用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響？　 　。
如能，請寫出實驗思路；如不能，請寫出理由：　 　。
③下圖實線表示過氧化氫酶催化的反應速率與酶濃度的關系，虛線表示在其他條件不變的情況下，底物濃度增加一倍，反應速度與酶濃度的關系，能正確表示兩者關系的是　 　。

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省啟東中學高三適應性考試生物卷 題型：綜合題

（6分）回答下列與實驗有關的問題：
（1）“探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的最適濃度”實驗中，實驗變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，主要原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）“檢測生物組織中還原糖”時，通常最好選取＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿組織，以提高觀察效果。
（3）“探究pH對酶活性影響”實驗中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中（選填“先加淀粉”還是“先加酸或堿”） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）某同學在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實驗結果如下表。

裝置
場所
溫度
棉花
數(shù)日后的現(xiàn)象
甲
日光
23℃
潮濕
全部發(fā)芽
乙
日光
23℃
干燥
沒有發(fā)芽
丙
黑暗
23℃
潮濕
全部發(fā)芽
丁
黑暗
23℃
干燥
沒有發(fā)芽
  該實驗的結論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省廣州市高一上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

檢測生物組織中還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪所用的試劑依次是：

①雙縮脲試劑 ②斐林試劑 ③稀碘液 ④蘇丹Ⅲ染液

A．①②③④ 　　　　B．②①④③     C．①③②④          D．②③①④

 

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