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【題目】下列有關細胞中ATP的敘述，正確的是（ ）

A．ATP含有三個高能磷酸鍵

B．細胞質基質在缺氧條件下才能產生ATP

C．細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系

D．ATP中的能量可能來源于光能，但不可能轉化為光能

【答案】C

【解析】

試題分析：A、ATP含有二個高能磷酸鍵，一個普通磷酸鍵，A錯誤；

B、細胞質基質中進行有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，故在缺氧條件下和有氧條件下，細胞質基質都能產生ATP，B錯誤；

C、細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系，細胞內的放能反應一般與ATP的合成相聯系，C正確；

D、ATP中的能量可能來源于光能，也可能轉化為光能，如螢火蟲發(fā)光，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】100多年前，位于亞利桑那州科羅拉多大峽谷北緣的卡巴森林是美國最美麗的森林之一，大約有1000多只鹿生活在松林、云杉和冷杉林中，印第安人每到秋天就要狩獵這些鹿，他們的吃和穿全靠這些鹿。1906年該森林被列為國家禁獵區(qū)，政府獎勵捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸。這個方案初期非常成功，到1925年鹿群增長到約1000000只，但是到了1930年鹿群下降到月25000只，到了1942年只剩下約8000只成活，森林已經面目全非，取而代之的是那些鹿群不喜食的野草和灌木。

（1）人們在對鹿群種群密度調查時常采用的方法是____________法。對調查數據分析，100多年前鹿種群數量變化還處于波動狀態(tài)，而人為大量捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸后，鹿群數量大量增長后又急劇下降，種群數量下降的主要原因是__________________。

（2）隨著時間的推移，該群落發(fā)生了________，而人類在該過程中所起的作用是改變其 和_____。

（3）事實告訴我們，自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力，但這種能力不是無限的。

（4）繪制鹿種群的能量去向示意圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產物。在兩對獨立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下， 可轉化為油脂或蛋白質。某科研組研究出產油率更高的油菜品種�；驹砣鐖D。下列說法錯誤的是 （ ）

A．該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產油率

B．基因A與物質C在化學組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C．過程①和過程②所需的嘌呤堿基數量一定相同

D．基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖示中，A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖象和染色體數目變化曲線．請據圖回答．

（1）細胞圖象D→F屬于 分裂；D→A屬于 分裂。

（2）圖中C細胞和A細胞分別叫做 、 ，A細胞形成的子細胞是 。

（3）寫出D細胞經C細胞形成的配子的基因型 和 。

（4）對F細胞分析可知，該細胞含有 條染色單體，染色體數與DNA分子數之比為 。

（5）圖中D細胞在分裂產生配子時A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標G中的 、 階段（用數字表示），分別對應的時期為 、 。

（6）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定某高等生物體細胞內染色體數是20條，其中4條染色體中的DNA用3H標記，將該體細胞放入不含有標記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在第二次有絲分裂后期，每個細胞中沒有被標記的染色體數為（ ）

A．4條 B．40條 C．36條 D．20條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示草原上某野兔種群數量的變化（K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），請分析回答相關問題。

（1） 圖中0→b時段內野兔的死亡率_____（填“大于”“等于”或“小于”） 出生率，此階段該種群的年齡組成最可能為_______型。

（2） 某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入，一段時間后，野兔種群數量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則該時間點最可能是_______。在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在_______之間。

（3） 用標志重捕法調查該草原上某區(qū)域的種群數量時，若部分標記個體的標記物不慎脫落，則導致調查結果_______（“偏高”或“偏低”）；對捕獲的野兔進行性別比例調查，發(fā)現其雌雄比例稍大于l，該比例_______（“有利”或“不利”）于種群增長。

（4） 該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個過程屬于_____演替。過程中不斷出現新的優(yōu)勢種群，這主要體現了不同植被物種對_____的競爭能力不同。研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現了生物多樣性的 價值。[來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在加入剛果紅的培養(yǎng)基中出現透明圈的菌落是

A．分解尿素的細菌 B．硝化細菌 C．分解纖維素的細菌 D．乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中染色體的敘述正確的是（ ）

A．人體的性染色體上的基因都是控制與性別相關的性狀

B．含有n個四分體的細胞分裂結束后產生的配子含有條染色體

C．人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞的染色單體數分別為0、46、23

D．在減數分裂過程中，導致染色體數目減半的分裂是減數第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為研究甲狀腺的功能，提出以下實驗思路：

①將若干只未成年小鼠分為2組：甲組：不切除甲狀腺（假手術）乙組：切除甲狀腺

②實驗開始時和實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠的耗氧量和體長，并記錄。

③對測得的數據進行統(tǒng)計分析。

（要求與說明：假手術指手術但不切除甲狀腺；耗氧量用單位時間的氧氣消耗量表示；

實驗持續(xù)時間合適；實驗條件均適宜）

請回答：

（1）實驗目的是______________________________________________________。

（2）預測實驗結果（在以下坐標系中用耗氧量和體長變化的示意曲線表示）

（3）分析與討論

①用耗氧量作為檢測指標的依據是__________________________。

②切除甲狀腺后，小鼠體長變化的原因是_____________________。

③上述分組時，還可增設丙組作為實驗組，丙組：__________________________ 。

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