右圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過程。請(qǐng)回答下面的問題:
(1)圖中A表示 ,P代表 ,如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為 物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種;
(2)圖中① ,其中蘊(yùn)藏著 ;
(3)圖中②為 過程,其作用是 ;
(4)圖示過程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是 ,催化該過程的酶與催化ATP再生時(shí)的酶 同一種酶,后者在高等植物細(xì)胞中主要分布在 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過程。請(qǐng)回答下面的問題:
(1)圖中A表示 ,P代表 ,D表示 ;
(2)圖中①是 ,其中蘊(yùn)藏著 ;
(3)圖中②為 過程,其作用是 ;
(4)圖示過程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是 ,催化該過程的酶與催化ATP再生時(shí)的酶 同一種酶,后者在高等植物細(xì)胞中主要分布在 。
(5)如果一個(gè)ATP脫去兩個(gè)磷酸,該物質(zhì)就是構(gòu)成 的基本單位之一,稱為 。( )
A、核酸 腺嘌呤核苷酸 B、蛋白質(zhì) 鳥嘌呤核苷酸
C、核酸 胞嘧啶核苷酸 D、蛋白質(zhì) 氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中①為____________,②為__________________過程,除了主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮需要這個(gè)過程外,再舉兩例說明ATP的利用。______________________________。
(2)圖示過程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是________,催化該過程的酶與催化ATP生成的酶不相同,催化ATP生成的酶在高等植物細(xì)胞中主要分布在__________________________。
(3)人的骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量只能維持劇烈運(yùn)動(dòng)3 s以內(nèi)的能量供應(yīng)。某運(yùn)動(dòng)員參加短跑比賽過程中,肌肉細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間的變化如右圖所示。b→c過程中,ATP含量增加,說明 加強(qiáng),從整個(gè)曲線看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零,說明________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中①為____________,②為__________________過程,除了主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮需要這個(gè)過程外,再舉兩例說明ATP的利用。______________________________。
(2)圖示過程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是________,催化該過程的酶與催化ATP生成的酶不相同,催化ATP生成的酶在高等植物細(xì)胞中主要分布在__________________________。
(3)人的骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量只能維持劇烈運(yùn)動(dòng)3 s以內(nèi)的能量供應(yīng)。某運(yùn)動(dòng)員參加短跑比賽過程中,肌肉細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間的變化如右圖所示。b→c過程中,ATP含量增加,說明 加強(qiáng),從整個(gè)曲線看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零,說明________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A代表______,P代表__________,如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為某種遺傳物質(zhì)基本單位中的一種,其名稱是_____________。
(2)圖中①為__________,②為______________________的過程,除了主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮需要這個(gè)過程外,再舉兩例說明ATP的利用________________________。
(3)催化該過程的酶與催化ATP生成的酶不相同,催化ATP生成的酶在高等植物細(xì)胞中主要分布在______________。
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