有關(guān)基因工程概念的理解正確的是


  1. A.
    操作對(duì)象是脫氧核苷酸
  2. B.
    對(duì)DNA進(jìn)行改造和重組只能在細(xì)胞內(nèi)完成的
  3. C.
    打破遠(yuǎn)緣雜交不育的障礙
  4. D.
    不能定向改造生物的遺傳性狀
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某科研人員對(duì)四種生物組織樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析，得到其中一種生物組織成分中含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等，你認(rèn)為是哪種生物的組織樣品


  1. A.
    玉米       
  2. B.
    小白鼠     
  3. C.
    噬菌體     
  4. D.
    乳酸菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

引物的作用是


  1. A.
    打開(kāi)DNA雙鏈
  2. B.
    催化合成DNA子鏈
  3. C.
    提供模板
  4. D.
    使DNA聚合酶能夠從引物的3’端開(kāi)始復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

正常人體細(xì)胞中染色體的組成可表示為


  1. A.
    44 +XX或44 +XY
  2. B.
    22 +X或22 +Y
  3. C.
    44+ XX或44 +XO
  4. D.
    22 +XY或22 +XX

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

黃色皺粒豌豆（Yyrr）與綠色圓粒豌豆（yyRr）雜交，后代表現(xiàn)型之比近于


  1. A.
    9:3:3:1
  2. B.
    3:1:3:1
  3. C.
    1:1:1:1
  4. D.
    3:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

不同膜結(jié)構(gòu)之間互相轉(zhuǎn)化，以“囊泡”方式進(jìn)行的是
①核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜              
②高爾基體膜和細(xì)胞膜 
③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜        
④細(xì)胞膜和線粒體膜


  1. A.
    ②③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是


  1. A.
    大多數(shù)細(xì)胞完成分化以后，其遺傳物質(zhì)也相應(yīng)改變
  2. B.
    膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
  3. C.
    特異性免疫系統(tǒng)通過(guò)細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非已”
  4. D.
    分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述，正確的是


  1. A.
    高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育
  2. B.
    卵生動(dòng)物的胚后發(fā)育在母體外完成，胎生動(dòng)物的胚后發(fā)育在母體內(nèi)完成
  3. C.
    原腸胚的主要特征是出現(xiàn)了細(xì)胞分化
  4. D.
    蛙的胚胎發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是


  1. A.
    重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的
  2. B.
    基因工程培育抗蟲(chóng)棉的原理是基因突變
  3. C.
    反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)
  4. D.
    基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中

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