下圖①、②、③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，有關(guān)說法錯誤的是
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A．真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與核糖體有關(guān)
B．遺傳信息傳遞規(guī)律——中心法則，是美國生物學(xué)家沃森于1957年首先提出的
C．①、②、③也能在原核生物中進行
D．一條mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合，加快了翻譯的速度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：成功之路·突破重點線·生物（學(xué)生用書） 題型：013

在下圖中，正確地表示了黑藻細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動的一項是

[　　]

A．
B．
C．
D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲～庚代表各種不同的生物，請據(jù)圖分析回答：

   

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是      ，作為次級消費者的生物是      。

    (2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染最多的生物是      。

    (3)生物甲與己的關(guān)系是      。

    (4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有      。

    (5)已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10％，若一種生物攝食兩種下一營養(yǎng)級的生物，且它們被攝食的生物量相等，則丁每增加10kg生物量，需要消耗生產(chǎn)者       kg。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西南昌八一洪都麻丘中學(xué)高二上期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．真核細(xì)胞的核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B．遺傳信息傳遞規(guī)律---中心法則，包涵了所有生物。
C．①②③也能在線粒體和葉綠體中進行
D．一條mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合，加快了翻譯的速度

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科目：高中生物 來源：2014屆湖南衡陽第八中學(xué)高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。如下圖所示甲圖表示了兩者之間的關(guān)系，請分析回答：

(1)甲圖中過程①是在　　　　　　　　上進行的，發(fā)生的能量變化是________________。

(2)甲圖①～⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是　　　(寫標(biāo)號)。

(3)將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量發(fā)生的變化，可用乙圖中的　　　　曲線表示。

(4)過程④進行的場所是　　　　　。寫出有氧條件下植物細(xì)胞內(nèi)進行“葡萄糖→CO2”過程的反應(yīng)式

_______________________________________________________________________。

（5）當(dāng)光照強度達(dá)到Z點后，限制A植物光合作用的外界因素主要有          。

圖丙

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。如下圖所示甲圖表示了兩者之間的關(guān)系，請分析回答：

(1)甲圖中過程①是在　　　　　　　　上進行的，發(fā)生的能量變化是
________________________________________________________________________。

(2)甲圖①～⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是　　　(寫標(biāo)號)。

(3)將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量發(fā)生的變化，可用乙圖中的　　　　曲線表示。

(4)過程④進行的場所是　　　　　。寫出有氧條件下植物細(xì)胞內(nèi)進行“葡萄糖→CO2”過程的反應(yīng)式
______________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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