【題目】吃腐乳時(shí)，外層有一層致密的皮，這層“皮”是由什么形成的（ ）

A．毛霉白色菌絲上的孢子囊 B．毛霉白色菌絲

C．毛霉分泌物 D．豆腐塊表面失水后變硬

【答案】B

【解析】腐乳制作過(guò)程中常用的菌種主要是毛霉，毛霉的菌絲分為直立菌絲和匍匐菌絲，直立菌絲產(chǎn)生孢子，又叫生殖菌絲，匍匐菌絲吸收營(yíng)養(yǎng)，又稱(chēng)營(yíng)養(yǎng)菌絲。在制作腐乳過(guò)程中，在腐乳表面的皮實(shí)際上由毛霉的白色菌絲形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的模式圖，圖3表示該種動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1細(xì)胞名稱(chēng)是__________，圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是__________。

（2）圖3中CD段形成的原因____，發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是__________。

（3）圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3的_______段；基因的自由結(jié)合定律發(fā)生在圖3的__________段。

（4）有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的__________（填字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究在適合生長(zhǎng)的氮素濃度范圍內(nèi)，不同氮素水平對(duì)青花菜葉片光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答：

（1）表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在_____________相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積___________的吸收量。

（2）光合作用過(guò)程中，葉綠素主要吸收_________________光，光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為______________，還有一部分轉(zhuǎn)移到__________中。

（3）從表中可知，隨著氮素水平的增高，葉片凈光合速率逐漸___________，氣孔導(dǎo)度_____________（限制/不限制）凈光合速率的變化。

（4）高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高，而葉綠素含量相同，推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶_____________。

（5）為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠，在控制好無(wú)關(guān)變量的基礎(chǔ)上，應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，其中①⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程；圖二是DNA復(fù)制示意圖，其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關(guān)酶連接成DNA長(zhǎng)鏈，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（可能用到的密碼子： AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴(lài)氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）圖一中的②表示的物質(zhì)是____________，其在____________過(guò)程（填生理過(guò)程）中作為模板。

（2）圖二與圖一中的生理過(guò)程________（填字母）相同，該圖反映出DNA復(fù)制具有的特點(diǎn)是__________。

（3）若某個(gè)DNA分子如圖一中①所示（DNA兩條鏈中的N分別為15N和14N)，將其放 在僅含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次（n≥1）后，含15N的DNA有__________個(gè)。

（4）若圖一中某基因發(fā)生了一對(duì)堿基替換，導(dǎo)致c過(guò)程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?丙氨酸-絲氨酸-酪氨酸……，則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列雜交組合屬于測(cè)交的是

A．EeFfGg × EeFfGg B．EeFfGg × eeFfGg

C．eeffGg × EeFfGg D．eeffgg × EeFfGg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與一種B淋巴細(xì)胞融合，可使融合的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體，關(guān)于其依據(jù)的下列說(shuō)法不合理的是（ ）

A．漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體，但不能無(wú)限增殖

B．漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能產(chǎn)生抗體

C．骨隨瘤細(xì)胞可以無(wú)限增殖，但不能產(chǎn)生抗體

D．漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能無(wú)限增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，敘述正確的是

A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定都含有葉綠體

B. 有線粒體的細(xì)胞一定都能進(jìn)行有氧呼吸

C. 沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定都是原核細(xì)胞

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物體均由細(xì)胞組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】僅考慮DNA,下列人體細(xì)胞中染體數(shù)可能相同，而DNA含量一定不同的是

A.初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)狍 B.初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞

C.卵原細(xì)胞和卵細(xì)狍 D.精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是

A. 運(yùn)用同位素標(biāo)記法，研究CO2中的碳在光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑

B. 孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)-演繹法進(jìn)行豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了基因

C. T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，攪拌的目的是使細(xì)菌裂解，釋放岀子代噬菌體

D. 在稀鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素還需神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與

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