【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性,設(shè)計了如圖所示的實驗.A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端.①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理.

請回答問題:
(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認為,胚芽鞘向光生長是由部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中.
(2)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是
(3)③和④的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布(多/少)的一側(cè)彎曲生長;設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除對胚芽鞘生長的影響.
(4)溫特把這種物質(zhì)命名為生長素.后來的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是

【答案】
(1)胚芽鞘尖端
(2)促進生長
(3)少,瓊脂塊
(4)吲哚乙酸
【解析】解:(1)胚芽鞘向光生長是由胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)(生長素),由向光側(cè)向背光側(cè)運輸,再極性運輸?shù)脚哐壳始舛讼旅嬉欢,促進其生長,背光側(cè)生長快,所以向光彎曲生長.(2)通過②與①對照,說明這種物質(zhì)能促進生長.(3)③和④的實驗結(jié)果表明,胚芽鞘會向放置瓊脂塊的對側(cè)彎曲生長,說明向該物質(zhì)分布少的一側(cè)彎曲生長;⑤和⑥的目的是排除空白瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響;由于單側(cè)光會影響生長素的分布,故在黑暗中可以排除光的影響.(4)該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,命名生長素.

所以答案是:(1)胚芽鞘尖端(2)促進生長(3)少 瓊脂塊(4)吲哚乙酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的植物葉表皮細胞圖像。下面描述不正確的是(  )

A. 若要將葉表皮細胞放大至最大可選擇甲中②③⑤組合

B. 觀察表皮細胞時,遵循先低倍鏡觀察再高倍鏡觀察的原則

C. 換成高倍鏡后,先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,后調(diào)節(jié)細準焦螺旋

D. 由乙變成丙,需要先移動裝片再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑.酶1、酶2和酶3依次分別存在于( 。

A.線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
D.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNARNA的說法中,不正確的是(  )

A.不同種生物的細胞中DNARNA不同

B.同種生物體不同細胞中DNARNA不同

C.同種生物體不同細胞內(nèi)DNA相同,RNA不同

D.高等生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)是DNA而不是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細胞及其X染色體上部分基因的位置,該植物產(chǎn)生卵細胞的基因型及比例可能是( 。
A.XHE:Xbe=1:1
B.XhE:XHe=1:1
C.XHE:Xbe:XhE:XHe=1:1:1:1
D.XHE:Xbe:XhE:XHe=45:45:5:5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,分析圖示回答下列問題:

(1)此圖中C代表______,其結(jié)構(gòu)式是_______,B代表________,大約有______種,其分子結(jié)構(gòu)通式為________。

(2)某蛋白質(zhì)由104個氨基酸構(gòu)成的含有四條肽鏈,在氨基酸形成該蛋白質(zhì)過程中相對分子質(zhì)量減少了________。

(3)若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白,說明蛋白質(zhì)具有__________作用;若該蛋白質(zhì)是酶,說明蛋白質(zhì)具有__________作用;造成蛋白質(zhì)功能多樣性的原因(試從氨基酸的角度分析)_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)最有可能屬于病毒的是_______(填圖中字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點______

(2)圖中屬于原核細胞的有______(填圖中字母),它們在結(jié)構(gòu)上與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有以及相似的細胞質(zhì)。

(3)圖中能進行光合作用的是________(填圖中字母并寫出名稱),能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有______________________________。

(4)圖___(填圖中字母)最可能是動物的平滑肌細胞,它的遺傳物質(zhì)主要存在于____中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,煙臺地區(qū)蘋果種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式,如圖:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 , 從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看,食用菌屬于
(2)果樹開花期,果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉,蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或震動翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進行交流,從信息類型來看,上述信息分別屬于 . 花天牛以果樹的花和葉為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是 . 利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于防治.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草,控制蟲害,又可以為果樹提供糞肥,假設(shè)家禽的能量 來自雜草, 來自害蟲,那么家禽每增加1Kg,至少需要消耗生產(chǎn)者Kg.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( 。

A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

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