【題目】如圖是細(xì)胞中幾種重要化合物的元素組成．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物組織培養(yǎng)過程中，如果缺乏了Mg元素，植物的葉片呈黃色

B. 蛋白質(zhì)若含Fe或S元素，這些元素一定位于R基團(tuán)中

C. ATP中含有腺嘌呤

D. 人體缺乏I元素，促甲狀腺激素釋放激素分泌減少，促甲狀腺激素分泌增加

【答案】D

【解析】試題分析：Mg元素是組成葉綠素的無機(jī)鹽之一，缺乏Mg元素，則無法合成葉綠素，導(dǎo)致葉片呈黃色，故A對(duì)；從氨基酸的機(jī)構(gòu)同事來看，若氨基酸中含Fe或S元素，這些元素一定位于R基團(tuán)中，故B對(duì)；ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)以后剩下的部分是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，故含有腺嘌呤，故C對(duì)；人體缺乏I元素，甲狀腺激素分泌不足，通過反饋調(diào)節(jié)，導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌都增加，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖是（ ）

A. 乳糖 B. 淀粉 C. 糖原 D. 纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是因?yàn)椋?）

A. 肌細(xì)胞形狀不同

B. 在人體的分布位置不同

C. 支配其運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同

D. 構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸；m1、m2、m3、m4、n1、n2、n3、n4表示氣體的分子數(shù)）

A．圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4

B．圖甲中C點(diǎn)時(shí)，圖乙中有m1=n1=m4=n4

C．圖甲中E點(diǎn)以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

D．圖甲中A、B、C、D、E任意一點(diǎn)，圖乙中都有m1=n1>0，m2=n2>0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體色素的敘述，不正確的是

A. 葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B. 綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

C. 利用紙層析法可分離葉綠體中的色素

D. 無水乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，光合色素在其中發(fā)揮著重要的作用。以下敘述中，正確的是

A. 具有葉綠體的生物才能進(jìn)行光合作用 B. 光合色素吸收光能不需要酶的催化

C. 可用無水乙醇分離、提取色素 D. 葉片研磨后的濾液需用濾紙過濾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患的是

A. 轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原

C. 某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力

D. 某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)成分的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖１表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期，圖1中CD段形成的原因是________。

（2）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有_______條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的免疫過程。請(qǐng)回答:

（1）免疫系統(tǒng)的功能有________________和清除。

（2）請(qǐng)寫出圖中以下細(xì)胞的名稱：

細(xì)胞Ⅰ: ________________細(xì)胞，細(xì)胞Ⅵ：________________細(xì)胞。

（3）人體細(xì)胞再次受到該病毒攻擊后，可增殖分化的細(xì)胞 有________________（填選項(xiàng)）。

A.細(xì)胞Ⅰ B.細(xì)胞Ⅱ C.細(xì)胞Ⅲ D.細(xì)胞Ⅵ

（4）圖中所示①④的4個(gè)途徑中，不具有特異性識(shí)別過程的是途徑________________。

（5）圖中某種初始狀態(tài)T細(xì)胞分泌的物質(zhì)“▲”名稱和作用是________________________________。

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