【題目】下面是某家族中一種遺傳病的家系圖,假設(shè)該遺傳病由1對等位基因R和r控制。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該遺傳病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳

B. 構(gòu)成等位基因R和r的核苷酸數(shù)一定相同

C. 1與Ⅳ3的基因型相同

D. 4卵細胞形成過程中MⅠ期發(fā)生基因R與R的分離

【答案】C

【解析】據(jù)系譜圖可知,Ⅰ1、Ⅰ2有病,而其女兒Ⅱ2卻正常,說明該遺傳病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,A項錯誤;等位基因R和r形成的根本原因是基因突變,而基因突變時可能發(fā)生基因中堿基對的增添或缺失,所以構(gòu)成等位基因R和r的核苷酸數(shù)不一定相同,B項錯誤;根據(jù)A項分析可知,1的基因型一定是Rr。根據(jù)Ⅲ6的基因型為rr,可推知患者Ⅳ3的基因型也一定是Rr,故C項正確;根據(jù)Ⅱ4的基因型為rr,可推知患者Ⅲ4的基因型是Rr,Ⅲ4卵細胞形成過程中,MⅠ期(減數(shù)第一次分裂)發(fā)生同源染色體的分離,所以會發(fā)生基因R與r的分離,如果不考慮染色體的交叉互換,則基因R與R的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項信息中,屬于行為信息的是

A.蜜蜂跳舞向同伴傳遞蜜源信息B.狗可以通過自己的尿液找到回路

C.天蠶蛾利用性外激素吸引異性交尾D.蚊子撞上蜘蛛網(wǎng),引起振動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖,其中含有兩條α肽鏈,兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同)。圖B表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序,請分析后回答下列問題。

1)圖B的名稱是______________,寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式________________。

2)圖B所示的一段肽鏈由_____________種氨基酸縮合而成。

3)據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有____________個羧基。

4)蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,如肌肉中的蛋白質(zhì),細胞膜中的蛋白質(zhì)。舉例蛋白質(zhì)在生命活動中的作用:__________作用,如酶,________作用,如抗體。

5)某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有m個,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某種兔的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)志48只,第二次捕獲24只,其中有標(biāo)志兔12 只,則該種群的總數(shù)量為

A.46B.25C.12D.96

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是( 。

A.為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則是核酸

B.是油脂,其含有的氧原子含量較糖類中的多

C.若圖中為某種多聚體的單體,則最可能是氨基酸,其 R 基團只能是較長的鏈

D.是人體細胞內(nèi)重要的貯能物質(zhì),則可能是淀粉或糖元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是 ( )

A. 內(nèi)環(huán)境由細胞內(nèi)液和細胞外液組成

B. 內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介

C. 外環(huán)境的變化一定會破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D. 正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)恒定不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為生物體內(nèi)細胞中某種大分子化合物的形成過程,圖乙為一種人工合成的化合物的 結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)圖回答:

1)若圖甲中的物質(zhì)B表示核酸分子,下列哪項不是它的功能_____。

A.貯藏遺傳信息 B.控制著細胞的所有活動

C.在合成蛋白質(zhì)時是必需的 D.是生物體和細胞的建筑材料

2)若圖甲中的物質(zhì)B表示纖維素,則單體A的中文名稱是_____;某物質(zhì)由2A參與合成,則該物質(zhì)可以是_____,可以用_____試劑進行鑒定;以A為單位還可以合成的物質(zhì)有_____、_____。

3)若圖甲中的物質(zhì)B表示圖乙所示化合物,則單體A的種類約為_____種,單體A的不同取決 _____。

4)圖乙所示化合物為_____肽,利用單體A合成一分子該物質(zhì)時,相對分子質(zhì)量減少了_____,若一分子該化合物徹底水解,需要外界提供_____分子水,若要鑒定該物質(zhì),則需選擇_____試劑。

5)若圖甲中的B是鳥的羽毛,則它是一種_____狀的蛋白質(zhì),它的名稱叫_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1扇形圖表示細胞中化合物含量,圖2柱形圖表示活細胞中某些元素的含量,圖3是一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)若圖1表示正常細胞,則AB化合物共有的元素中含量最多的是圖2中的______(填圖中字母)元素。

2)圖3所示的化合物中有游離的氨基________個,該化合物水解成氨基酸時需要_____個水,水解后的產(chǎn)物有________種。

3)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的_________________,就可以改變其性質(zhì)。

4)腦啡肽可用________試劑鑒定,呈現(xiàn)________色,其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

5)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是 _________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組進行了生物組織中還原糖檢測的實驗,過程如圖所示。請回答下列問題:

1)在實驗材料選擇方面,用蘋果果實比用蘋果葉片的效果要好,原因是_____

2)在制備生物組織樣液時,加入石英砂的主要目的是_____。

3)③過程中加入的試劑名稱是_____,成分是_____,使用方法是_____

4)④過程的條件是_____。

5)若⑥過程出現(xiàn)_____現(xiàn)象,說明_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案