【題目】決定種群當前種群密度的特征的是（ ）

A. 出生率、死亡率 B. 遷入率、遷出率

C. 年齡組成（年齡結(jié)構(gòu)） D. 性別比例

【答案】AB

【解析】出生率、死亡率決定種群密度的大小，A正確；遷入率、遷出率決定種群密度的大小，B正確；年齡組成預(yù)測未來種群密度的變化，C錯誤；性別比例是影響種群密度的重要因素，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：

（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）上圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_____________。

（2）東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有_____________ 結(jié)構(gòu)。在人工干預(yù)下，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的____演替。

（3）上圖3是調(diào)查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少是從第____年開始，第20—30年種群的年齡組成類型是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響：

材料用具:二葉期草莓幼苗若干，遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右），光合分析測定儀等。

實驗步驟與分析：

（1）選取生長狀況相似的草莓幼苗若干，均分為對照組和實驗組，實驗組用__________進行處理。將兩組草莓幼苗在________條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右，測得其凈光合速率如圖1所示:


（2）圖1中，對照組草莓11時與9時相比，C3含量_____________。

（3）遮光組實驗時間段內(nèi)光合積累總量___________(填“大于”或“小于”)對照組，與預(yù)期不符。于是繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果，由圖2可知實驗組C02的利用率_______(填“升高”或“降低”），可能的原因是遮光使葉片溫度降低，導致_______________________。

（4）綜上所述，欲提高草莓的光合速率，可改變__________(填“C02濃度”或“遮光比例”）作進一步研究。

（5）某同學推測，適當遮光可能導致葉綠素含量增加，以適應(yīng)弱光環(huán)境。請設(shè)計一個簡單的實驗驗證該同學的推測是否正確，簡單的寫出實驗思路:_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因的復(fù)制和表達等過程。下列相關(guān)分析中不正確的是（）

A. 正常的人體細胞既不能完成③過程，也不能完成④過程

B. ②、③過程需要的原料有些相同，有些不同

C. ①、②主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，⑤過程發(fā)生在細胞質(zhì)中

D. 人的鐮刀型貧血癥、白化病性狀分別是通過⑥、⑦途徑體現(xiàn)出來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物出現(xiàn) 1 株三體，基因型為 AaBbb，某次細胞分裂部分圖像如下，假設(shè)該三體形成的配子可育性相同。敘述錯誤的是（ ）

A.該變異屬于染色體變異，可用光學顯微鏡觀察

B.圖中細胞處在減數(shù)第一次分裂前期

C.該三體能產(chǎn)生 6 種基因型的配子

D.若該三體自交，后代出現(xiàn) AABB 的概率是 1/144

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉是人們生活中常食用的水果，果實未成熟時呈綠色，完全成熟后呈 橙黃色，果肉變軟、變甜。香蕉成熟過程中，色素含量和相關(guān)酶的活性發(fā)生變化。請回答 下列問題：

（1）淀粉酶和鹽酸都能催化淀粉水解，但酶的催化效率更高，原因是_____這說明酶具有________。

（2）香蕉等植物光合色素吸收光譜如下圖所示。據(jù)圖，你獲得的信息有：__________（答出兩點即可）

（3）請以水綿為實驗材料驗證圖示結(jié)果，寫出實驗思路。

實驗材料：水綿、清水（含好氧菌）、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、三棱鏡、光源。

實驗思路： _____________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表為幾種限制酶的切割位點，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 限制酶能夠水解DNA上特定的磷酸二酯鍵

B. BamHⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

C. BclⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

D. 以上信息說明限制酶沒有特異性和專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體的蛙心臟進行的實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時，蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽（ ）

A. 是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持血漿的正常濃度具有重要作用

D. 為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在提取和分離葉綠素的實驗中，隨層析液在濾紙條上擴散速度最快的是（　　）

A. 葉綠素a B. 葉綠素b C. 葉黃素 D. 胡蘿卜素

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