【題目】進(jìn)行無性生殖的生物，其可遺傳的變異來源是（ ）

A. 基因突變和染色體變異

B. 基因重組和染色體變異

C. 基因重組和染色體變異

D. 基因重組、基因突變和染色體

【答案】A

【解析】基因重組只能是針對進(jìn)行有性生殖的生物在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生，所以本題這BCD錯(cuò)誤，只能選A。

變異類型

細(xì)胞分裂方式

基因突變

可發(fā)生于無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂

基因重組

可發(fā)生于減數(shù)分裂

染色體變異

可發(fā)生于有絲分裂、減數(shù)分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是（ ）
A.乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abc
B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體
C.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞的過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中
D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)功能中，與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是

A. 降低血糖濃度 B. 生物膜的成分

C. 維持第二性征 D. 促進(jìn)腸道對鈣的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說法正確的是（　　）

A. 前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用

B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加

D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.肝細(xì)胞、甲、乙三處O2濃度大小：乙＞甲＞肝細(xì)胞
B.乙中的葡萄糖正常含量為0.8～1.2g/L
C.丙中生活著大量的免疫細(xì)胞
D.NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)，使乙pH穩(wěn)定在7.35～7.45

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是

A. 核糖體、中心體和溶酶體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

C. 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

D. 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物及其功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸中，有的可作為興奮傳遞的信號分子

B. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不同

C. ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D. 脂肪分子儲(chǔ)能效果好的原因是分子中C、0原子的比例高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用影響的研究結(jié)果，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 光合酶和呼吸酶的最適溫度不同，光合作用速率最大時(shí)的溫度為30 ℃

B. 在15 ℃時(shí)，光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍

C. 每天光照12 h，最有利于植物生長的溫度是25 ℃

D. 持續(xù)光照，最有利于植物生長的溫度是25 ℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病，下列哪項(xiàng)不是該病的遺傳特點(diǎn)（ ）

A．患者女性多于男

B．男性患者的女兒全部發(fā)病

C．患者的雙親中至少有一個(gè)患者

D．母親患病，其兒子必定患病

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同步練習(xí)冊答案