【題目】如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.①②④⑤屬于生物膜系統(tǒng)

B.結(jié)構(gòu)③能增人細(xì)胞膜的面積

C.⑤具有選擇透過性,而⑥具有全透性

D.細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異

【答案】BD

【解析】

圖中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②為細(xì)胞膜,③為微絨毛,④為中心體,⑤為核膜,⑥為核孔。

A項,④中心體沒有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),故A項敘述錯誤。

B項,③微絨毛是上皮細(xì)胞游離面的胞膜和胞質(zhì)向外伸出的細(xì)小的指狀突起,能增加細(xì)胞的表面積,提高細(xì)胞的吸收功能,故B項敘述正確。

C項,⑤核膜和⑥核孔都具有選擇透過性,核孔中存在轉(zhuǎn)運蛋白,所以也存在選擇透過性,例如,細(xì)胞核中的DNA分子不能經(jīng)過核孔進入細(xì)胞質(zhì),但轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA分子可以穿過核孔,故C項敘述錯誤。

D項,由于細(xì)胞膜的功能取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和功能,而且蛋白質(zhì)在膜兩側(cè)分布不均勻,所以細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異,故D項敘述正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下面遺傳圖解的說法,錯誤的是(

A.基因分離定律發(fā)生在①②

B.③表示雌雄配子隨機結(jié)合的過程

C.Aa 能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子,即雄配子 :雌配子=1 1

D.子代中,Aa 個體在顯性個體中所占的比例為 2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同品牌的酸奶具有不同的口味。某研究小組利用含碳酸鈣的固體培養(yǎng)基探究甲,乙兩品牌酸奶中乳酸菌的類型是否相同(乳酸能夠溶解碳酸鈣,使培養(yǎng)基變得透明)。請回答下列問題:

(1)將甲、乙兩品牌酸奶中的乳酸菌純化,分別接種在含碳酸鈣的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),根據(jù)菌落周圍透明圈的大小,可確定酸奶中乳酸菌的類型。不同乳酸菌菌落透明圈大小不同的原因是_________________________________________________________

(2)家庭制作酸奶時,在純牛奶中加入少量酸奶相當(dāng)于微生物培養(yǎng)技術(shù)中的________操作。 純牛奶變成酸奶,改變了口味但含有的能量減少,原因是____________________________。

(3)為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)乳酸菌,可將菌液與________充分混勻,置于20C的冷凍箱中保存。

(4)該研究小組進一步探究甲 品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量,實驗操作如下圖。接種微生物的方法有很多,圖中過程①②③所示的方法為_____________用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個/ml), 這里的n=______用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個平板,目的是________________________如果平板菌落數(shù)超過300,一般還需進一步_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(Pn,以C02吸收速率表示)與胞間C02濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是

A. 11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高

B. 葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是C02濃度和光照強度

C. 17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D. 14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株有機物的總量開始減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖,圖中①—⑥為不同時期的細(xì)胞,a—d表示生理過程。有關(guān)敘述正確的是

A. 過程a中細(xì)胞的表面積與體積的比增大

B. ①—⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白質(zhì)不同

C. 過程a—d受基因控制,但是細(xì)胞凋亡不受基因控制

D. 過程d中細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜的通透性改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果,表中的A、B、C表示生產(chǎn)者、消費者、分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量。下圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災(zāi)的時間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。(單位:102千焦/m2/年)

(1)據(jù)表分析回答:

①能量流動是從A、B、C中哪個成分開始的?_____________

(2)據(jù)圖分析回答:

①a~b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的___________結(jié)構(gòu)。

②b~d段,顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況,該演替類型屬于___________演替。

③在整個演替過程中,各種群的種群數(shù)量一般呈 ______________增長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼色伊紅、淡色和乳白分別由復(fù)等位基因e、ti控制,基因不位于Y染色體上。科研小組做了如下雜交實驗

淡色眼(♀)×伊紅眼(♂)→伊紅眼(♀):乳白眼(♂):淡色眼(♂)=2:1:1

據(jù)此回答下列問題:

(1)基因e、ti之間的顯隱性關(guān)系為__________。若只考慮眼色的遺傳,雄果蠅的基因型有_______。

(2)F1中雄果蠅出現(xiàn)乳白眼和淡色眼兩種表現(xiàn)型的原因是__________

(3)下圖表示某雄性果蠅細(xì)胞分裂某一時期的圖像。圖中細(xì)胞的名稱是__________,如果圖中M染色體上的基因為e,N染色體上的基因為t,其原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示江蘇某地區(qū)建造的人工濕地(基質(zhì)層由土壤和各種填料組成),有機物含量高的生活污水通過該濕地可被凈化輸出。下列敘述錯誤的是

A. 污水進入濕地經(jīng)理化作用和微生物的分解作用得到凈化

B. 組成該濕地群落的類群包括植物、動物、微生物

C. 該濕地群落中的碳全部來自光合作用固定的CO2

D. 污水進入量過大會破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體番蕉的培育過程,下列敘述,組合正確的一組是

①無子香蕉”培育過程的原理主要是基因重組

②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的彤成受阻

③生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x

④圖中無子香蕉3n的基因型為Aaa,則有子香蕉的基因型可能為AAaa

⑤該過程所發(fā)生的變異是生物進化的原材料之一

⑥該育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

A. ①②③④⑤⑥B. ②③④⑤C. ①④⑤D. ④⑥

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