下圖曲線不可以表達(dá)下列哪項(xiàng)生物學(xué)含義

[　　]

A．根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素吸收量與呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系

B．酵母菌發(fā)酵罐中O2量與酒精生成量的關(guān)系

C．一定范圍內(nèi)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D．底物濃度與酶催化效率的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

（2）根據(jù)圖中信息可知：

D瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

E瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

（3）人類TSH為一種糖蛋白，糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（     ）

    A．大腸桿菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌體　　D．質(zhì)粒DNA

（4）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下，驗(yàn)證甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

       實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

       實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：挑選挑生長(zhǎng)期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組，編號(hào)A、B；

第二步：A組______________________；B組______________________。

第三步：一段時(shí)間后，___________________________________

       預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________________________________

（5）依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.

Ⅱ

下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗一天，測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答：

（1）圖1中的物質(zhì)甲是           ，該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場(chǎng)所是            。

（2）圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有             (以字母表示)。影響F～G段光合速率主要環(huán)境因素是                。

（3）小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將       。

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科目：高中生物 來源：2010年福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ．（12分）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：
K^S*5U.C#
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。
（2）根據(jù)圖中信息可知：
D瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。
E瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。
（3）人類TSH為一種糖蛋白，糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（    ）
A．大腸桿菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌體　　D．質(zhì)粒DNA
（4）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下，驗(yàn)證甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：挑選挑生長(zhǎng)期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組，編號(hào)A、B；
第二步：A組______________________；B組______________________。
第三步：一段時(shí)間后，___________________________________
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________________________________
（5）依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.
Ⅱ（10分）
下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗一天，測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答：

（1）圖1中的物質(zhì)甲是          ，該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場(chǎng)所是           。
（2）圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有            (以字母表示)。影響F～G段光合速率主要環(huán)境因素是               。
（3）小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將      。

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ．（12分）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

（2）根據(jù)圖中信息可知：

D瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

E瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

（3）人類TSH為一種糖蛋白，糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（     ）

    A．大腸桿菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌體　　D．質(zhì)粒DNA

（4）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下，驗(yàn)證甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

       實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

       實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：挑選挑生長(zhǎng)期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組，編號(hào)A、B；

第二步：A組______________________；B組______________________。

第三步：一段時(shí)間后，___________________________________

       預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________________________________

（5）依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.

Ⅱ（10分）

下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗一天，測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答：

（1）圖1中的物質(zhì)甲是           ，該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場(chǎng)所是            。

（2）圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有             (以字母表示)。影響F～G段光合速率主要環(huán)境因素是                。

（3）小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將       。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09樂山市二調(diào)研）（22分）閱讀下面的材料回答有關(guān)問題；

Ⅰ．下圖甲和圖乙表示某植物在適宜CO2的濃度下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系；圖丙和圖丁表示大氣中O2濃度對(duì)該綠色植物組織呼吸強(qiáng)度的影響。請(qǐng)根據(jù)回答下列問題：

①從甲圖可見，b點(diǎn)光合作用的速率主要是受___________的限制。據(jù)此原理，在冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用什么措施提高農(nóng)作物產(chǎn)量？_______________________。

②乙圖表示光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物光合速率的變化曲線。請(qǐng)據(jù)甲圖，在乙圖中繪會(huì)光照強(qiáng)度為a時(shí)，不同溫度下，光合速率的變化曲線。

③圖丙和圖丁中的A點(diǎn)所表達(dá)的含義是否相同？_______________。含義是什么？__________________________。

Ⅱ．紅細(xì)胞表面僅含A抗原的為A型。僅含B的抗原的B型。同時(shí)含A、B抗原的為AB型。O型者紅細(xì)胞則不含兩種抗原。但通常含有可以形成A、B抗原的物質(zhì)H（無H物質(zhì)者也被視為O型）。上述抗原的形成由兩對(duì)基因控制，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，其中基因H編碼的酶能促使前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)H，但它的等位基因 h則不能編碼這種酶；基因I編碼的酶能促使H物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)锳抗原，基因I編碼的酶能促使H物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)锽抗原，但它們的等位基因i則不能編碼這兩種酶，A、B抗原以及它們的前體物質(zhì)之間的關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題：

①     基因控制酶的合成過程包括___________兩個(gè)階段，參與該過程的核酸共含有____________種核苷酸。

②     一個(gè)O型血的女子甲與一個(gè)B型血的男子乙結(jié)婚后生下三個(gè)孩子均為AB型血，則甲、乙最可能的基因型依次是_______________、_______________。

③       將人類的血型進(jìn)行改造，使之相互轉(zhuǎn)變一直是科學(xué)家夢(mèng)想。中國軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院輸血研究所的專家們經(jīng)過數(shù)年努力，最近成功實(shí)現(xiàn)了B型血向O型血的轉(zhuǎn)變。

a.B型血比O型血在紅細(xì)胞表面的物質(zhì)如圖多了一個(gè)半乳糖，怎么把這個(gè)半乳糖切下來成為血型改造的關(guān)鍵。專家們研究發(fā)現(xiàn)海南咖啡豆和大豆的a-半乳糖苷酸可以作為B型→O型改造的工具酶。這種酶的具體作用是_______________。

b. B型血的人常飲咖啡或吃大豆制品，血型會(huì)改變嗎？為什么？_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

   （1）在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

   （2）根據(jù)圖中信息可知：

D瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

E瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

   （3）人類TSH為一種糖蛋白，糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是                                                 （    ）

           A．大腸桿菌　　                             B．酵母菌　　        

C．T4噬菌體　　                             D．質(zhì)粒DNA[

   （4）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下，驗(yàn)證甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：挑選挑生長(zhǎng)期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組，編號(hào)A、B；

第二步：A組______________________；B組______________________。

第三步：一段時(shí)間后，___________________________________

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________________________________

   （5）依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系

Ⅱ（10分）

       下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗測(cè)定綠色植物對(duì)C02的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答：

       ⑴ 圖1中的物質(zhì)甲是           ，該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場(chǎng)所是            。

       ⑵ 圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有             （以字母表示）。影響F～G段光合速率主要環(huán)境因素是                。

       ⑶ 小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將       。

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