【題目】圖A、圖B的細(xì)胞外物質(zhì)濃度在一定的范圍內(nèi)，據(jù)圖回答下列關(guān)于細(xì)胞吸收外界物質(zhì)的問(wèn)題。

(1)圖A顯示的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>____________，影響其物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕蛩厥?/span>_____________。圖中m點(diǎn)開始，運(yùn)輸速率不再增加，可能原因是________________________。

(2)比較圖A與圖B，在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)上，兩者存在的共同點(diǎn)是____________________。

(3)圖C、圖D中，可表示K+進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是_______________，并說(shuō)明理由__________________________________________________________________________。請(qǐng)對(duì)圖D中P點(diǎn)作出解釋___________________________________________。

(4)圖A圖D，可表示被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________________(多選)。

【答案】自由擴(kuò)散(被動(dòng)運(yùn)輸） 細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度差(相對(duì)含量差） 膜上載體數(shù)量限制(協(xié)助擴(kuò)散)或膜上載體數(shù)量限制和能量限制(主動(dòng)運(yùn)輸) 物質(zhì)運(yùn)輸從高濃度向低濃度運(yùn)輸 圖C 成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，氧氣濃度增加無(wú)氧呼吸作用產(chǎn)生的能量幾乎不變，細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)速率幾乎不變 氧氣濃度為0時(shí)，細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì) A、B、C

【解析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散的影響因素是細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度差，影響協(xié)助擴(kuò)散的因素是膜兩側(cè)的濃度差和細(xì)胞膜上載體的數(shù)量，自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是從高濃度向低濃度的運(yùn)輸，不需要消耗能量，統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸；主動(dòng)運(yùn)輸是既需要載體協(xié)助也需要消耗能量的運(yùn)輸方式，可以從低濃度向高濃度運(yùn)輸。

據(jù)圖分析，A表示自由擴(kuò)散，B表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，C表示被動(dòng)運(yùn)輸，D表示主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐。

（1）分析題圖可知，圖A中該物質(zhì)運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度呈正相關(guān)，因此該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散；影響自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)乃俾嗜Q于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差；圖B中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾什粌H與細(xì)胞內(nèi)外的濃度差有關(guān)，還與其他因素有關(guān)，該運(yùn)輸方式可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，若是協(xié)助擴(kuò)散，圖B中m點(diǎn)開始，運(yùn)輸速率不再增加的原因可能是受細(xì)胞膜上載體數(shù)量的限制，若是主動(dòng)運(yùn)輸可能是受細(xì)胞膜上載體數(shù)量或者是能量的限制。

（2）比較圖A與圖B，在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)上，兩者存在的共同點(diǎn)是物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)從高濃度向低濃度轉(zhuǎn)運(yùn)。

（3）成熟紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，因此K+進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)與氧氣濃度無(wú)關(guān)，不論有氧與否，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸為鉀離子的吸收提供能量，因此圖C、圖D中，可表示K+進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是圖C；圖D中的p點(diǎn)氧氣濃度為0，細(xì)胞可以通過(guò)無(wú)氧呼吸為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，因此p點(diǎn)可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)輸離子，只是由于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量少，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾实?/span>。

（4）被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，與能量無(wú)關(guān)，因此圖中ABC可以表示被動(dòng)運(yùn)輸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示水稻細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖，1～10表示生理過(guò)程，A～D表示化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析:

（1）圖1中發(fā)生在生物膜上的生理過(guò)程有_________(用圖中數(shù)字表示)，A表示_______，D表示______。

（2）研究者將玉米葉肉細(xì)胞中的PEPC酶基因?qū)胨竞�，測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響，結(jié)果如圖2和圖3所示。

①據(jù)圖3分析，在光照強(qiáng)度為4和12時(shí)，轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)生的O2與原種水稻產(chǎn)生的O2的比值分別為_____，因此轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在________環(huán)境中。

②下列分析正確的有_________(多選）。

A.光照強(qiáng)度為24時(shí)，轉(zhuǎn)基因水稻氣孔導(dǎo)度大于原種水稻氣孔導(dǎo)度，但兩者的光合速率相同

B.光照強(qiáng)度低于8時(shí)，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是氣孔導(dǎo)度

C.光照強(qiáng)度為1014時(shí)，原種水稻氣孔導(dǎo)度下降但實(shí)際利用CO2量沒(méi)有改變

D.光照強(qiáng)度為1014時(shí)，轉(zhuǎn)基因水稻光合速率上升與PEPC酶的功能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某些植物激素間的相互作用關(guān)系，圖中①-③表示不同的植物激素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，②的濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中③的合成。而③含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了②促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，以上實(shí)例說(shuō)明植物激素調(diào)節(jié)也存在

_______________調(diào)節(jié)機(jī)制，圖中①②③表示的植物激素分別是_________、__________、____________。激素②由_________（物質(zhì)）經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)，它的主要合成部位除幼芽和幼葉外，還有______。

（2）以上說(shuō)明植物的生命活動(dòng)不只受一種刺激的調(diào)節(jié)，而是__________________________________。

（3）用圖中植物激素②③之間的關(guān)系，解釋水平放置時(shí)，根出現(xiàn)向地性的原因：___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,N點(diǎn)后02的吸收量大于C02釋放量，據(jù)圖分析以下判斷正確的是

A. M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時(shí)無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度最低

B. 該器官呼吸作用過(guò)程中不只是氧化分解糖類物質(zhì)

C. N點(diǎn)時(shí)，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說(shuō)明其只進(jìn)行有氧呼吸

D. 0點(diǎn)時(shí)，該器官產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，細(xì)菌的DNA皆含有15N，然后再移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，提取其子代的DNA進(jìn)行梯度離心，下圖①~⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤

B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③

D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分 裂和受精作用 過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中AC段和FG段形成的原因是______,L點(diǎn)→M點(diǎn)表示________,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____特點(diǎn)。

（2）圖2中的B圖為_______細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖1中的____段�；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖1中的____段。

（3）圖2中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是___________。該生物的子代間性狀差別很大,這與____(用圖2中的字母表示)細(xì)胞中染色體的行為關(guān)系密切。

（4）圖1中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中,染色體數(shù)目_____(填“相同”或“不同”),原因是____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥的性別決定類型為ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。該鳥的羽色受兩對(duì)等位基因控制，基因位置如圖甲所示，其中A（a）基因位于Z染色體的非同源區(qū)�；駻 控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B 控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是___________________；圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的配子基因組成可能有___________種。

（2）據(jù)圖乙分析可知，綠色雌鳥的基因型為_____________________________。

（3）雜合藍(lán)色鳥與異性雜合黃色鳥雜交，則子代中綠色雌鳥所占的比例為______。

（4）藍(lán)色雄鳥具有很高的觀賞價(jià)值�，F(xiàn)有足夠多的綠色雌雄個(gè)體（純合、雜合都有）和白色雌雄個(gè)體，請(qǐng)用最快捷的培育方法培育純合藍(lán)色雄鳥，步驟如下：

第一步：選擇____________________________________相互交配；

第二步：選擇____________________________________進(jìn)行交配，若后代不出現(xiàn)性狀分離，則該雄鳥即為純合藍(lán)色雄鳥。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

B. 病毒基因的表達(dá)需要宿主細(xì)胞提供逆轉(zhuǎn)錄酶

C. 過(guò)程①②③過(guò)程所需的模板、原料和酶均相同

D. 假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的60%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程需要堿基G和C共6000個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程，圖乙為圖甲中④的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（在下列橫線上填文字，[ ]中填序號(hào)或字母）：

（1）根據(jù)甲圖可以判斷，該過(guò)程可能發(fā)生在__________（“大腸桿菌”或“酵母菌”）的細(xì)胞中。①和②二者在化學(xué)組成上的區(qū)別除了堿基種類不同，還有____________________________。

（2）在圖甲中，轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在________________________過(guò)程中。mRNA是以圖甲中的①為模板，以4種游離的____________________為原料，依次連接形成的。能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[ ]_________________，它所攜帶的小分子有機(jī)物用于合成圖甲中的[ ]____________________________________。

（3）圖甲中核糖體的移動(dòng)方向是_____________（“a→b”或“b→a”）。

（4）圖甲中已知②鏈中胞嘧啶與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的50%，②鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中胞嘧啶分別占18%、17%，則與②鏈對(duì)應(yīng)的DNA雙鏈中腺嘌呤所占的堿基比例為___________。

（5）圖乙中C為模板鏈翻譯產(chǎn)生的多肽鏈的氨基酸序列為。________________________。（相關(guān)密碼子見(jiàn)下表）

氨基酸

丙氨酸

谷氨酸

賴氨酸

色氨酸

精氨酸

脯氨酸

密碼子

GCA、GCG、

GCC、GCU

GAA、GAG

AAA、AAG

UGG

CGA、CGG

CGC、CGU

CCA、CCG

CCC、CCU

（6）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程甲時(shí)啟用的起始點(diǎn)_______________________。（“都相同”或“都不同”或“不完全相同”），其原因是____________________________。

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