【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是

A. 由C、H、O、N、P元素組成

B. 基本組成單位是氨基酸

C. 蛋白質(zhì)只有一條肽鏈

D. 蛋白質(zhì)只有調(diào)節(jié)功能

【答案】B

【解析】試題蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N組成，少數(shù)還含有P、S、Fe等元素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，B項(xiàng)正確；蛋白質(zhì)可由多條肽鏈組成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)、運(yùn)輸、免疫、催化等多種功能，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在果汁生產(chǎn)中使用果膠酶的根本作用是(　　)

A. 提高水果的出汁率并使果汁變得澄清

B. 使大分子物質(zhì)分解為小分子有機(jī)物便于人體吸收

C. 解決人體不能利用纖維素的問(wèn)題

D. 進(jìn)一步提高水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是豌豆人工雜交示意圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）豌豆為自花傳粉、_____________的植物，若要實(shí)現(xiàn)甲、乙雜交，需在_____________對(duì)甲進(jìn)行__________處理，并套袋隔離。

（2）若甲為純種綠粒普通型，乙為純種黃粒半無(wú)葉型，F(xiàn)1自交后代類(lèi)型及數(shù)目如下：

類(lèi)型

綠粒半無(wú)葉型

綠粒普通型

黃粒半無(wú)葉型

黃粒普通型

數(shù)目

413

1251

141

421

根據(jù)結(jié)果分析，它們的遺傳是否符合自由組合定律_______。如果要進(jìn)一步證明你的觀(guān)點(diǎn)，可讓F1與__________________（寫(xiě)出表現(xiàn)型即可）雜交來(lái)加以驗(yàn)證，當(dāng)出現(xiàn)后代分離比接近_________________________結(jié)果時(shí)，可支持上述觀(guān)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的說(shuō)法，正確的是

A. 高果糖漿的生產(chǎn)主要使用果糖異構(gòu)酶

B. 在反應(yīng)柱內(nèi)的頂端裝上分布著許多小孔的篩板,防止異物進(jìn)入

C. 將葡萄糖溶液從反應(yīng)柱的上端注入,果糖從反應(yīng)柱下端流出

D. 固定化酶技術(shù)復(fù)雜,成本較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株，如圖，其中①～⑤表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)現(xiàn)過(guò)程②的技術(shù)是 ， 在此之前使用酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁．過(guò)程②常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 ， 與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 ．
（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，依據(jù)的原理是 ， 其中過(guò)程④相當(dāng)于過(guò)程，⑤涉及的分裂方式為 ． 若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物﹣﹣?zhàn)仙即�，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填字母編號(hào)）．
（3）若番茄細(xì)胞含m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄﹣馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“番茄﹣馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于倍體植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中，染色單體分離發(fā)生在 ( )

A. 初級(jí)精母細(xì)胞中 B. 次級(jí)精母細(xì)胞中

C. 精細(xì)胞中 D. 精子形成時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的四對(duì)相對(duì)性狀中，紅眼（E）對(duì)白眼（e），灰身（B）對(duì)黑身（b），長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v），細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性．如圖是某果蠅的四對(duì)等位基因在染色體上的分布，推理不正確的是（ ）
A.該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是紅色、細(xì)眼
B.該果蠅不可能產(chǎn)生BV的卵細(xì)胞
C.該果蠅與紅眼異性個(gè)體雜交，后代可能有白眼
D.該果蠅與bbrr個(gè)體雜交，后代灰身細(xì)眼果蠅占

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞與相關(guān)蛋白質(zhì)局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖1為核細(xì)胞與相關(guān)蛋白質(zhì)局部結(jié)構(gòu)模式圖，判斷依據(jù)是 ．
（2）A、B、C、D四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能不同的根本原因是 ．
（3）B蛋白可被稱(chēng)為 ．
（4）若C蛋白的構(gòu)成如圖2所示，則形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉個(gè)水分子，該蛋白質(zhì)含有條肽鏈，共有個(gè)肽鍵，R基中共含個(gè)氨基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌有很強(qiáng)的致病力，常引起骨髓炎等，還可能引起食物中毒，下述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的做法錯(cuò)誤的是( )。

A. 對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理

B. 帶菌培養(yǎng)基必須經(jīng)高壓蒸汽滅菌鍋滅菌后才能倒掉

C. 帶菌培養(yǎng)基必須經(jīng)加熱后才能倒掉

D. 接種后雙手必須經(jīng)肥皂洗凈，再用70%的酒精棉球擦拭

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同步練習(xí)冊(cè)答案