【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下圖甲是一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖乙是將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

甲 乙

A.由圖甲可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用

B.根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖甲中的B點(diǎn)

C.根據(jù)圖乙中①③組結(jié)果，可得出的結(jié)論是頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

D.將②組結(jié)果與①③組進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是細(xì)胞分裂素不影響側(cè)芽生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】

據(jù)圖甲使用CaCl2溶液后，植物的生長(zhǎng)速率明顯減慢；據(jù)圖乙①③組的單一變量是有無(wú)頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長(zhǎng)，沒(méi)有頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)，說(shuō)明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見(jiàn)，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制。

A、據(jù)圖甲分析可知，使用CaCl2溶液后，與對(duì)（0）相比，一定濃度范圍內(nèi)植物的生長(zhǎng)速率明顯減慢，故一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用，A正確；

B、赤霉素可以促進(jìn)生長(zhǎng)，結(jié)合題圖分析，B點(diǎn)以后胚軸生長(zhǎng)加快，故加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖甲中的B點(diǎn)，B正確；

C、據(jù)圖乙①③組的單一變量是有無(wú)頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長(zhǎng)，沒(méi)有頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)，說(shuō)明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，C正確；

D、②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見(jiàn)，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)經(jīng)培養(yǎng)后不能出現(xiàn)S型菌落的是（ ）

A.S型菌加熱殺死后培養(yǎng)

B.S型菌與R型菌混合后培養(yǎng)

C.未經(jīng)處理的S型菌單獨(dú)培養(yǎng)

D.加熱處理過(guò)的S型菌與R型菌混合后培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A.圖甲為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體B.圖乙表示同源染色體分離

C.圖丙為次級(jí)精母細(xì)胞D.圖丙中有4個(gè)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的部分途徑。下列敘述正確的是（ ）

A.若某個(gè)體存在圖中所示過(guò)程，則此個(gè)體必須生活在無(wú)氧環(huán)境中

B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸途徑僅存在于動(dòng)物細(xì)胞中

C.葡萄糖→丙酮酸僅是圖中所示的兩個(gè)途徑所共有的

D.酶1、酶2、酶3都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制，AA、Aa、aa的植株分別表現(xiàn)為大花瓣、小花瓣、無(wú)花瓣�；ò觐伾芰硪粚�(duì)等位基因R、r控制，RR、Rr表現(xiàn)為紅色，rr表現(xiàn)為黃色，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交，則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.子代共有9種基因型，6種表現(xiàn)型

B.子代的所有植株中，純合子約占1/4

C.子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例約為1/3

D.子代所有紅花植株產(chǎn)生的配子中，R∶r=2∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌是人和許多動(dòng)物腸道中最主要且數(shù)量最多的一類(lèi)細(xì)菌，含有2000種以上的蛋白質(zhì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）大腸桿菌的培養(yǎng)基為牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，此培養(yǎng)基為大腸桿菌的生長(zhǎng)提供____________。培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，在接種前通常需要檢測(cè)固體培養(yǎng)基是否被污染，檢測(cè)的方法是___________。

（2）利用平板劃線(xiàn)法純化大腸桿菌時(shí)，通過(guò)接種環(huán)在培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線(xiàn)，將聚集的菌種________分散到培養(yǎng)基的表面；長(zhǎng)期保存純化后的菌種，可以采用_______的方法。稀釋涂布平板法是根據(jù)培養(yǎng)基上的菌落的數(shù)目來(lái)推測(cè)樣品中的活菌數(shù)，其原理是_________________________________。

（3）利用凝膠色譜法分離大腸桿菌蛋白質(zhì)過(guò)程如圖一，正確的加樣順序是______________。圖二、圖三分別是同學(xué)甲、乙利用同一種樣品分離得到的結(jié)果，則圖三中與圖二中蛋白質(zhì)P對(duì)應(yīng)的是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線(xiàn)。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.由圖1結(jié)果可知，四種色素中，色素丁在層析液中的溶解度最大

B.若在秋天收獲時(shí)測(cè)定，則圖1中色素乙的相對(duì)含量將增大

C.由圖2可知為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，晝夜溫度都應(yīng)控制在20℃

D.由圖2可知在溫度為5℃時(shí)，綠葉的光合速率小于呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微RNA（miRNA）是真核生物中廣泛存在的一類(lèi)重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線(xiàn)蟲(chóng)細(xì)胞中微RNA（lin－4）調(diào)控基因lin－14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程A除模板DNA外還需要________________等物質(zhì)（至少答三點(diǎn)）；若能正常進(jìn)行B過(guò)程，則特異性識(shí)別①上密碼子的分子是__________。

（2）一個(gè)①分子可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是__________________。圖中核糖體在①上的移動(dòng)方向是__________（填從左到右或從右到左）。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?/span>____________________________。

（3）將基因型為S1S4的花粉授于基因型由圖可知，微RNA調(diào)控基因lin－14表達(dá)的機(jī)制是RISC－miRNA復(fù)合物抑制____________過(guò)程。

（4）已知在線(xiàn)蟲(chóng)的某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的36%，其中一條鏈的T占該鏈堿基總數(shù)的30%，則在它的互補(bǔ)鏈中，T占該鏈堿基總數(shù)的多少？_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若A為豆科植物，B為根瘤菌，則二者的種間關(guān)系為_______。

（2）若A為綠色植物，B為植食性動(dòng)物，從能量流動(dòng)的關(guān)系考慮，箭頭_______（填“a”或“b”）應(yīng)不存在，原因?yàn)?/span>_______。

（3）若該圖表示碳循環(huán)局部示意圖，當(dāng)A為綠色植物，B為植食性動(dòng)物時(shí)，則a、b表示的物質(zhì)分別為_______。

（4）若A和B分別代表兔和狼，a和b表示它們之間傳遞的信息，a和b的種類(lèi)有_______。

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