【題目】視網(wǎng)膜色素變性（RP），也稱毯層視網(wǎng)膜變性，是一種常見的遺傳性致盲眼底 病。某男性患者家族系譜如圖甲所示，相關(guān)基因用 B、b 表示，圖甲中Ⅱ-1 為該患病男子，其父不攜帶 致病基因，Ⅱ-4 的母親是該病患者。請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲判斷，該病的遺傳方式是_____遺傳，判斷的依據(jù)是________。

（2）Ⅲ-3 的致病基因最終來(lái)自于_____（填家系中的個(gè)體編號(hào)），II-3 與 II-4 生一個(gè)兒子正常的概率為_____ 。

（3）II-5個(gè)體的一個(gè)細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，有一條染色體上的基因如圖乙所示，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因有_____。

【答案】伴X隱性 II-1患病，其父母不患病，且其父不攜帶致病基因 I-2 1/2 發(fā)生了基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換

【解析】

結(jié)合題意和遺傳息譜圖分析，圖中II-1為該患病男子，其雙親均正常，說(shuō)明該病為隱性遺傳病，而其父不攜帶致病基因，說(shuō)明該男子的致病基因只來(lái)自母親，其遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，屬于伴X隱性遺傳病。結(jié)合系譜圖中各個(gè)體的表現(xiàn)型可得，I-1和I-2的基因型分別為XBY、XBXb，II-1和II-3的基因型為XbY、XBY；根據(jù)患病的Ⅲ-3的基因型可推知，II-5 與 II-6的基因型為XBXb、XBY。

（1）根據(jù)前面的分析可知，該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳病，判斷依據(jù)為II-1為該患病男子，其雙親均正常，說(shuō)明該病為隱性遺傳病，而其父不攜帶致病基因，說(shuō)明該男子的致病基因只來(lái)自母親，其遺傳與性別相關(guān)聯(lián)。

（2）由上分析可知，Ⅲ-3 的致病基因來(lái)自于II-5，最終來(lái)自于I-2。該病受一對(duì)等位基因B、b控制，屬于人類常見的單基因遺傳病，根據(jù)題意II-4的母親是該病患者，因此II-4的基因型為XBXb，II-3（XBY）與II-4（XBXb）生一個(gè)兒子正常的概率為1/2。

（3）根據(jù)患病的Ⅲ-3的基因型可推知，II-5的基因型為XBXb，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是發(fā)生了基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物細(xì)胞常染色體上的A、B、T基因?qū)?/span>a、b、t完全顯性，讓紅花（A）高莖（B）圓形果（T）植株與隱性性狀的白花矮莖長(zhǎng)形果植株測(cè)交，子一代的表現(xiàn)型及其比例是：紅花矮莖圓形果：白花高莖圓形果：紅花矮莖長(zhǎng)形果：白花高莖長(zhǎng)形果＝1：1：1：1，則下列正確表示親代紅花高莖圓形果的基因型的是（　　）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如圖所示，即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE的膚色都是一樣的。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型數(shù)目分別有（ ）

A.27,7B.16,9C.27,9D.16,7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體特異性免疫示意圖，其中 1～9 表示相關(guān)物質(zhì)或相關(guān)細(xì)胞，下列敘述不正確的是（ ）

A.5 的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B.9 既參與非特異性免疫也參與特異性免疫

C.參與體液免疫的細(xì)胞有⑨⑥⑦⑧D.二次免疫時(shí)，3 主要由 4 增殖分化而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中方框內(nèi)含有 6 種核苷酸

B.③沿著④移動(dòng)方向?yàn)閺?/span> b 到 a

C.①→④和④→②過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)情況不完全相同

D.大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35一7.45之間，變化不大的原因是

A.H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質(zhì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用

B.通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2

C.通過泌尿系統(tǒng)將血漿中過多的碳酸氫鹽排出體外

D.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（[ ]中填標(biāo)號(hào)）：

(1)該細(xì)胞是由B細(xì)胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為____。

(2)該細(xì)胞發(fā)揮免疫作用時(shí)需合成并釋放一種稱為 _____ 的物質(zhì)，這種物質(zhì)合成的場(chǎng)所是細(xì)胞中的[ ]____，對(duì)該物質(zhì)加工的場(chǎng)所是 [ ]____和[ ]__　　。

(3)抗原初次侵入機(jī)體時(shí)，該細(xì)胞由____增殖、分化產(chǎn)生；當(dāng)同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，該細(xì)胞產(chǎn)生的速度比初次侵入時(shí)____（填“快”或“慢”），產(chǎn)生量比初次侵入時(shí)____（填“多”或“少”），該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體量比初次侵入時(shí)____（填“多”或“少”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用限制酶BamHI和BclI（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖A所示）聯(lián)合切開長(zhǎng)度為2.8kb（1 kb = 1000對(duì)堿基）的pul基因，并將之與BamHI打開的質(zhì)粒（如圖B所示）粘連拼接，那么所獲得的重組質(zhì)粒（每個(gè)質(zhì)粒分子含單個(gè)pul基因）用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切，可產(chǎn)生長(zhǎng)度分別為__________kb的片段或者長(zhǎng)度分別為________________kb的片段。

（2）上述重組質(zhì)粒與大腸桿菌受體細(xì)胞混合進(jìn)行導(dǎo)入操作，之后還需要篩選，這是因?yàn)?/span>_________________________________________________。

（3）上述含重組質(zhì)粒的大腸桿菌細(xì)胞進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)可獲得普魯蘭酶產(chǎn)品，在工業(yè)化應(yīng)用之前可先進(jìn)行提純及固定化處理，這個(gè)過程在生物工程中稱為___________，其目的和原理是___________（填下列選項(xiàng)）。

A．使普魯蘭酶不溶于水，因?yàn)橹ф湹矸鄄蝗苡谒?/span>

B．使普魯蘭酶重復(fù)使用，因?yàn)槊冈诜磻?yīng)前后性質(zhì)不變

C．使普魯蘭酶更趨穩(wěn)定，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)固定化后不易被降解

D．使普魯蘭酶活性更高，因?yàn)榈鞍捉Y(jié)構(gòu)在固定化后往往會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示免疫反應(yīng)過程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞，不正確的敘述是(　 　)

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)

B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力

C.二次免疫時(shí)，③只能由②增殖分化而來(lái)

D.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)

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