Question

【題目】圖甲為恩格爾曼做的第一個實驗的實驗結(jié)果，圖乙為光照強度對單位時間內(nèi)二氧化碳吸收量的影響。據(jù)圖回答下列問題：

(1)分析圖甲所示實驗結(jié)果，可以得到的實驗結(jié)論有：___________；___________。

(2)對比圖甲中不同波長光得到的實驗結(jié)果，冬季溫室大棚中最好補充___________色的光達到的光合作用效果更好。

(3)冬季的一個晴天上午7點時，大棚內(nèi)氣體變化情況對應圖乙的B點。如果將該溫室大棚的無色薄膜換為藍紫色薄膜，則對應的B點會___________移。

(4)如果讓你設(shè)計實驗來探究光照強度對二氧化碳吸收速率的影響，并繪制出圖乙類似的曲線圖。你認為光照強度屬于___________(填“自變量”或“因變量”或“無關(guān)變量”)，可通過調(diào)節(jié)___________間的距離來控制。

Answer 1

【答案】葉綠體對不同波長光的吸收率不同 氧氣是光合作用的產(chǎn)物 藍紫 右 自變量 光源(或燈)與實驗裝置

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學生對影響光合作用的環(huán)境因素及光合作用原理的應用等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。

(1) 圖甲顯示：不同波長的光，照射在水綿的葉綠體條帶的不同部位上，導致聚集的好氧菌的數(shù)量不同，大量的好氧菌主要聚集在藍紫光區(qū)，其次是紅光區(qū)，而好氧菌聚集多的部位O2的分布也多，據(jù)此可推知本實驗的結(jié)論有：葉綠體對不同波長的光的吸收率不同；O2是光合作用的產(chǎn)物。

(2) 結(jié)合對(1)的分析可知：冬季溫室大棚中最好補充藍紫色的光，以達到更好的光合作用效果。

(3) 圖乙中的B點時，CO2的吸收量與釋放量相等，說明光合速率等于呼吸速率。如果將該溫室大棚的無色薄膜換為藍紫色薄膜，則光合速率會減弱，而呼吸速率不變，導致對應的B點會右移。

(4) 依題意可知：欲探究光照強度對二氧化碳吸收速率的影響，則實驗的自變量是光照強度，可通過調(diào)節(jié)光源(或燈)與實驗裝置間的距離來控制。