【題目】促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是（）
A.沃泰默
B.巴甫洛夫
C.沃森和克里克
D.斯他林和貝利斯

【答案】D
【解析】解：促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．斯他林和貝麗斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了促液素，他們能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙依次為蛋白質(zhì)、核酸的單體結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是

A. ①可為羧基或氨基，R基的種類決定了單體的種類

B. 圖甲的種類、數(shù)量及排列順序影響蛋白質(zhì)的多樣性

C. 若④是脫氧核糖，則圖乙是SARS病毒核酸的單體

D. 若⑤是胞嘧啶，則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在海象的繁殖季節(jié)，雄海象用口咬開雌海象頸部皮膚，并向其傷口注入一種液體．此后雌海象開始出現(xiàn)求偶、交配行為，雄海象注入的液體中一定含有（）
A.激素
B.性激素
C.遞質(zhì)
D.精液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示大腸桿菌的DNA復(fù)制示意圖。如果是單起點單向復(fù)制，按正常的子鏈延伸速度，此DNA分子復(fù)制約需30s，而實際上復(fù)制從開始到結(jié)束只需約16s。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. “甲→乙”的場所與真核生物的DNA分子復(fù)制場所不同

B. 實際復(fù)制的時間之所以減半，是由于該DNA分子是從兩個起點同時進行復(fù)制的

C. 把甲放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代，子代中含15N的DNA占100%

D. 如果甲中堿基A占20%，那么其子代DNA中堿基G的比例為30%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖二表示動物細胞某種活動情況。據(jù)圖作答。

（1）圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有_________________________________________ （填標號和名稱）。

（2）研究圖二細胞生命活動過程，一般采用的研究方法是_________________。

（3）若圖二細胞表示動物胰臟內(nèi)的細胞，⑥可能為______________________

（4）從圖二可看出，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是___________________________

（5）若圖一是油脂腺細胞，參與油脂合成與分泌過程的細胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)合成和分泌活動的細胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是_______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為過敏反應(yīng)的原理圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過敏反應(yīng)為抗原首次進入機體引起的免疫反應(yīng)，表現(xiàn)為發(fā)作迅速，反應(yīng)強烈

B. 圖中首次進入人體的過敏原與再次進入的過敏原的類型可相同，也可不同

C. 過敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細胞免疫，其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D. 過敏反應(yīng)有明顯的個體差異和遺傳傾向，圖中靶細胞釋放的組織胺等物質(zhì)可引起毛細血管擴張等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為綠藻細胞中光合作用過程簡圖，圖乙為最適溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關(guān)系，圖丙為25℃條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度變化情況（假設(shè)細胞呼吸強度恒定）。請回答下列問題：

（1）圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的___________，細胞利用D的具體場所是___________。

（2）圖乙中光照強度相對值大于7時，限制光合作用的主要環(huán)境因素是___________。該實驗___________（填“能”或“不能”）確定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值？理由是_________________________________。

（3）圖丙所示實驗中有2小時是沒有光照的，這個時間段最可能是___________h，實驗12小時后綠藻干重變化情況是_________________________________。

（4）圖丙實驗過程中4～6h平均光照強度___________（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h平均光照強度，判斷依據(jù)是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量（干寬），結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是

A. 蜥蜴活動地點離石頭越遠，被天敵捕食的風(fēng)險就越大

B. 隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競爭將會加劇

C. 距石頭的遠近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

D. 草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。正確的是

A. 如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的。

B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺素對a分泌d，b分泌e具有抑制作用

C. 如果該圖a表示細胞中遺傳信息的表達過程，則d過程只發(fā)生于細胞核中

D. 如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程為細胞免疫

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