【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是

A. 能量流動(dòng)是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ

B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%

C. 將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田，可以提高能量傳遞效率

D. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

【答案】C

【解析】甲為生產(chǎn)者，能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為875＋175＋200＝1250kJ，A正確；從乙到丙的能量傳遞效率＝（30÷200）×100%＝15%，B正確；將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田，可以為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供無機(jī)物，但不能提高能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量（太陽能）補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽、家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是基礎(chǔ)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D. 將沼氣池中的沼渣做肥料，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，下列屬于物理信息的是( )

A. 昆蟲的性外激素 B. 孔雀開屏

C. 蝙蝠的回聲定位 D. 桂花散發(fā)的香氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆幼苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況如圖甲；用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長(zhǎng)度變化如圖乙；圖丙是水平放置的幼苗根和莖的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系；圖丁為莖的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度關(guān)系的曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中可證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是圖_____________，圖甲中_________（填字母）處的生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用。若將圖甲植物放在太空站中生長(zhǎng)，其生長(zhǎng)狀況是______________；此時(shí)是否存在極性運(yùn)輸__________________。

（2）由圖乙可知，促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)最適生長(zhǎng)素的濃度范圍是____________mg/L，若該實(shí)驗(yàn)是探究豌豆幼苗莖切段最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則做該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是_______________。

（3）圖丙中，與莖的遠(yuǎn)地側(cè)和根的近地側(cè)對(duì)應(yīng)的曲線上的點(diǎn)依次為___________。若測(cè)得甲中莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為Q，請(qǐng)結(jié)合圖丁，用數(shù)學(xué)不等式表示Q的范圍：_______________。

（4）若要說明生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的機(jī)理，可以取圖甲中彎曲的部位___________(橫切、縱切）做成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，做出比較。

（5）從激素的相互作用角度分析，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中運(yùn)輸速率與影響因素之間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有①、④、⑥

B. 與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥

C. 與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤

D. 與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬去春來是植樹種草的好時(shí)光，某同學(xué)進(jìn)行了“萘乙酸（NAA）對(duì)植物枝條生根的影響”預(yù)實(shí)驗(yàn)，以為園藝工人扦插枝條提供參考，他首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的NAA溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，處理枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。

（1）由圖分析可知，對(duì)5號(hào)燒杯中的操作還應(yīng)_______________，該操作體現(xiàn)了__________原則，本實(shí)驗(yàn)還缺少_______________。

（2）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_______________，植物莖、根、芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度依次是_________________________。對(duì)離體植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中除了需要添加蔗糖、礦質(zhì)元素、維生素等物質(zhì)之外，還必須添加的植物激素是生長(zhǎng)素和_____________。

（3）處理枝條常用的方法有________________________，由圖二可知，植物___________對(duì)NAA更敏感。

（4）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)意義主要體現(xiàn)__________________________________________________，若他在干燥通風(fēng)環(huán)境中進(jìn)行圖一過程和處理枝條，則最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果將___________________（偏大/偏�。�。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_____________________，氨基酸由進(jìn)去到以甲狀腺球蛋白的形式分泌出來最少需要通過_______層膜

（2）圖2中，跨膜運(yùn)輸方式甲是________，乙是_____________。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對(duì)Mg2＋的吸收顯著減少，而對(duì)Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是________________________________________。

（3）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜______________________________的功能。細(xì)胞間的信息交流，大多與____________的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知虹鱒為XY型性別決定的魚類，其三倍體雌性性腺分化速度較慢，幼魚5-7月齡性腺發(fā)育停滯，10月齡開始衰退。

(1)雌性激素由卵巢細(xì)胞的_______（細(xì)胞器）產(chǎn)生，其作用的受體位于靶細(xì)胞_______（細(xì)胞表面/細(xì)胞內(nèi)）。雌性三倍體虹鱒的性染色體組成為_______。

（2）在虹鱒下丘腦中，調(diào)節(jié)促性腺激素分泌的信號(hào)分子是________。

（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：基因Cypl9ala的相對(duì)表達(dá)（正常值為100%）導(dǎo)致了卵巢的分化關(guān)系，并得到如下圖數(shù)據(jù)：

由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)Cypl9ala基因的相對(duì)表達(dá)與卵巢分化的關(guān)系是：在二倍體雌虹鱒中，Cypl9ala的相對(duì)表達(dá)持續(xù)增加導(dǎo)致卵巢正常發(fā)育；在三倍體雌虹鱒中，_________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)方面具有突出的作用，主要是通過對(duì)垂體活動(dòng)的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。下圖是下丘腦與垂體之間關(guān)系示意圖，其中神經(jīng)元1、神經(jīng)元2同時(shí)具有內(nèi)分泌細(xì)胞的功能。分析回答:

（1）食物過咸，人的細(xì)胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，此時(shí)興奮部位膜外電位變化表現(xiàn)為________________(用文字和箭頭表示)。神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)元___________(填1或2)，促進(jìn)其合成并分泌_________________激素。

（2）在寒冷條件下，皮膚冷覺感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)元_________(填1或2)，促進(jìn)其合成并分泌激素、該激素促進(jìn)靶器官(細(xì)胞)分泌____________________激素。

（3）以上兩個(gè)實(shí)例說明了神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系為________________________。

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