【題目】從細胞水平看,下列能說明生物界具有統(tǒng)一性的是

A.生物界共用一套基本的遺傳密碼B.動物、植物和真菌細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)很難區(qū)分

C.海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手有相似的結構模式D.不同細胞內(nèi)的DNA的結構單體都相同

【答案】B

【解析】

動植物都是由細胞構成的。真核細胞有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核三大部分,植物細胞還含有細胞壁。

生物界共用一套基本的遺傳密碼,屬于分子水平上的統(tǒng)一性,A錯誤;動物、植物和真菌細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)很難區(qū)分,屬于細胞水平上的統(tǒng)一性,B正確;海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手有相似的結構模式,屬于從器官水平得出的鳥與海豚的統(tǒng)一性,C錯誤;不同細胞內(nèi)的DNA的結構單體都是脫氧核苷酸,屬于分子水平的問題,D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關原核細胞的敘述,正確的是

A.都有質(zhì)膜和光合膜B.都沒有由膜包被的細胞器

C.都有細胞壁和鞭毛D.都沒有RNA和染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是

A. 刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側傳導

B. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位

C. 神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D. 突觸前神經(jīng)元興奮時才能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是高等動物細胞亞顯微結構模式圖,有關敘述不正確的是

A結構不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

B分泌蛋白合成越旺盛的細胞,①②⑤膜成分的更新速度越快

C所有酶、抗體、激素都在上合成

D該細胞與高等植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別主要是由于②⑧參與的活動而導致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組,其中訓練組每天進行運動訓練持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動,對照組不進行。訓練一段時間后,分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量,結果如圖。下列敘述正確的是

A乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質(zhì)基質(zhì)生成

C運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例

D運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群的相關敘述,正確的是

A.調(diào)查趨光性昆蟲的種群密度只能用標記重捕法

B.調(diào)查均勻分布的某植物種群密度,樣方的多少對結果有影響

C.不同種群所示的生物不是同一物種

D.種群是生物進化和繁殖的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因A、B、C分別控制酶、酶、酶的產(chǎn)生,這三種酶共同作用可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即無色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。若兩親本基因型均為AaBbCc,則子代中能正常合成黑色素的個體的幾率是

A1/64 B3/64 C9/64 D27/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的圖解,其中②④⑤為細胞外液。下列相關敘述中錯誤的是

A. 體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,其中細胞內(nèi)液約占2/3,細胞外液占1/3

B. 圖中細胞具體的內(nèi)環(huán)境是淋巴

C. 若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中液體增加,引起組織水腫

D. ②④⑤的成分和含量相近,最主要的差別在于中含有較多的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受中醫(yī)古籍《肘后備急方》中將青蒿絞汁用藥的啟發(fā),屠呦呦采用低溫提取的方法,從黃花蒿中直接提取得到青蒿素,是治療瘧疾的特效藥。青蒿素易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),對熱不穩(wěn)定;卮鹣铝袉栴}:

1青蒿素的提取 適宜不宜采用水蒸氣蒸餾法提取,原因是

2屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素,其提取流程與胡蘿卜素的提取具有相似之處。在用乙醚浸泡提取前,先要對黃花素莖葉進行 和干燥,以提高萃取效率;干燥過程應控制好 和干燥時間,以防止

3假設對提取到的青蒿素通過紙層析法進行鑒定,結果如圖所示,則A、B、C、D四點中,屬于提取樣品的點是 ,代表的物質(zhì)是 。

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