【題目】觀察氨基酸、多肽、肽鏈、肽鍵和蛋白質(zhì)的關(guān)系圖示，判斷相關(guān)說法中錯誤的是

A. 氨基酸的不同取決于R基的不同

B. 多肽與蛋白質(zhì)最重要的區(qū)別是多肽無復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

C. 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 參與合成與分泌抗體的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

【答案】C

【解析】氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，由此可見，氨基酸的不同取決于R基的不同，A正確。蛋白質(zhì)和多肽的區(qū)別主要有兩個方面：一是數(shù)量區(qū)別，一個蛋白質(zhì)分子可以由一條肽鏈構(gòu)成，也可以由幾條肽鏈共同組成。二是結(jié)構(gòu)方面，蛋白質(zhì)分子都具有一定的空間結(jié)構(gòu)，而肽鏈不具備，是否具有一定的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別，也是肽鏈不具備蛋白質(zhì)生理功能的根本原因，B正確；氨基酸種類和數(shù)目相同，而氨基酸的排列順序可能不同，那么組成的蛋白質(zhì)也就不同；即使氨基酸種類和數(shù)目相同，氨基酸的排列順序也相同，但是蛋白質(zhì)是有一定的空間結(jié)構(gòu)的，空間結(jié)構(gòu)不同也不是同一種蛋白質(zhì)。C錯誤；抗體是分泌蛋白，其合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式)。據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體在寒冷環(huán)境下，可通過圖1中激素_________ (填字母)分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi)_________（生理過程）增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是_________、_________。

(2)圖1中垂體可分泌_______ (填名稱)作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌激素B_______ (填名稱)，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的__________模式。

(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中__________模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)__________升高時，其分泌量增加。

(4)人在空腹或饑餓時，血糖下降，一方面可以直接刺激__________，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶細(xì)胞主要是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是:

A．防止受體牛不愿意接受胚胎

B．只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

C．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

D．同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是細(xì)胞中含有的幾種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能。請據(jù)圖回答：

(1)圖中G具有多樣性的原因是_________________________________；

(2)圖中H是_____________， D有______種；

(3)E在植物體內(nèi)主要是____________，在動物體內(nèi)主要是___________；

(4)僅有G、H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是否屬于生命系統(tǒng)__________(填“是”或“否”)，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A. 髙爾基體與有絲分裂的紡錘體形成有關(guān)

B. 囊泡運輸可以實現(xiàn)細(xì)胞中生物膜的更新

C. 抑制細(xì)胞膜上載體活性會阻止甘油分子的吸收

D. 同一個體的神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞功能差異的根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個池塘中，水蚤、蝦、鯉魚等所有動物集合起來組成（　　）
A.一個群落
B.一個種群
C.多個群落
D.多個種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最新研究表明，人的視網(wǎng)膜色素上皮組織擁有自我更新的神經(jīng)干細(xì)胞，在適宜條件下能被喚醒誘導(dǎo)形成其他類型的細(xì)胞（如下圖所示），下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過程干細(xì)胞自我更新，只有部分基因得到表達(dá)

B. 圖中b過程中核酸的種類和含量不會發(fā)生變化

C. 脂肪細(xì)胞中富含脂肪，可被蘇丹Ⅲ染成紅色

D. 軟骨細(xì)胞與神經(jīng)干細(xì)胞比較，其分化能力升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是

A．遺傳規(guī)律適用于一切生物

B．遺傳規(guī)律只適用于植物

C．遺傳規(guī)律適用于受精過程

D．遺傳規(guī)律在減數(shù)分裂形成配子的過程中起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時，對照實驗的設(shè)計思路是（　�。�
A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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