【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.發(fā)菜細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜及核膜等共同構(gòu)成

B.細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的大約95%來自線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過胞吐形成的囊泡可以與高爾基體膜融合

D.細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

【答案】D

【解析】

真核細(xì)胞內(nèi)存在著豐富的膜結(jié)構(gòu)，他們將細(xì)胞內(nèi)部劃分成相對(duì)獨(dú)立的區(qū)室，保證多種生命活動(dòng)高效有序的進(jìn)行，這些膜結(jié)構(gòu)又可以相互轉(zhuǎn)化，在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一整體。細(xì)胞膜、核膜及多種細(xì)胞器膜，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。真核生物和原核生物的主要差別是有無成形的細(xì)胞核或者有無核膜包被的細(xì)胞核。

A、發(fā)菜是原核生物，沒有生物膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；

B、有氧呼吸的場所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，B錯(cuò)誤；

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是通過“出芽”的方式形成囊泡的，C錯(cuò)誤；

D、核仁與某種RNA（rRNA）的合成及核糖體的形成有關(guān)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒（2019-nCoV，又名SARS-CoV-2）屬于一種帶有包囊膜的病毒，其遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，具有變異快、遺傳多樣性大、流行性高等特點(diǎn)。有研究表明，2019-nCoV可通過其包膜表面上的刺突蛋白（S蛋白）與宿主細(xì)胞表面特異性病毒受體-血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）分子結(jié)合。隨后病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)，完成感染過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）2019-nCoV通過其包膜表面的S蛋白與宿主細(xì)胞表面的ACE2分子結(jié)合從而感染宿主細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 _________的功能；病毒衣殼與遺傳物質(zhì)能進(jìn)入宿主細(xì)胞依賴于細(xì)胞膜具有_______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）研究表明，對(duì)新冠肺炎患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其保持心情愉悅，可提高機(jī)體內(nèi)T細(xì)胞活性，有助于患者病情好轉(zhuǎn)。從免疫的角度分析，其原因可能是 ________________________________ 。

（3）通常，新冠肺炎患者痊愈后不易二次患病，原因是 ___。

（4）目前，針對(duì)新型冠狀病毒肺炎并沒有特效藥。請(qǐng)你結(jié)合題目信息及所學(xué)知識(shí)，為治療新冠肺炎的藥物研發(fā)提供一些思路： _______。（至少兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究不同光照強(qiáng)度對(duì)夏臘梅光合生理特性的影響，實(shí)驗(yàn)將長勢(shì)相同的夏臘梅分為3組，每組3盆，進(jìn)行不同的處理，即全光照（不蓋遮陽網(wǎng)）下為高光強(qiáng)（HL），1層遮陽網(wǎng)下為中等光強(qiáng)（ML，光照強(qiáng)度約為全光照的50%），2層遮陽網(wǎng)下為低光強(qiáng)（LL，光照強(qiáng)度約為全光照的10%），光處理期間均為自然光照，光處理棚與外界環(huán)境通風(fēng)良好，下表為測定的最大凈光合速率時(shí)對(duì)應(yīng)的各組數(shù)據(jù)（氣孔阻力越大，氣孔導(dǎo)度越小）。回答下列相關(guān)問題。

光處理

最大凈光合速率

μmol/（m2·s）

呼吸速率

μmol/（m2·s）

氣孔阻力

（m2·s）/mol

光合有效輻射

μmol/（m2·s）

HL

4.75

1.26

21.05

1 115±503 a

ML

6.28

0.83

12.22

553±266 b

LL

3.84

0.59

32.74

114±45 c

（1）夏臘梅在最大凈光合速率時(shí)，植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的具體場所有________________，此時(shí)光合作用所需CO2的來源有_________________________________。

（2）光處理HL組的光合有效輻射高于ML組，但是最大凈光合速率卻低于ML組，據(jù)表分析原因（說出其中兩點(diǎn)）

①______________________________；

②______________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中每種光照強(qiáng)度處理設(shè)置3盆夏臘梅，遵循的是________________原則。科研人員推測ML組最大凈光合速率大于HL組，可能是適當(dāng)遮光提高了夏臘梅的葉綠素的含量，請(qǐng)據(jù)你所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究科研人員的推測是否正確（簡述實(shí)驗(yàn)過程即可）_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）干擾素是動(dòng)物體內(nèi)合成的一種糖蛋白，可以用于治療病毒感染和癌癥，建立乳腺生物反應(yīng)器大量生產(chǎn)干擾素，需借助基因工程的方法，常以哺乳動(dòng)物的_____為受體細(xì)胞。 為了保證干擾素基因只在乳腺細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)必須在目的基因的前端加入_____。 基因工程中往往不以原核細(xì)胞為受體細(xì)胞生產(chǎn)干擾素是由于有活性的干擾素需要 ___________(填細(xì)胞器)的加工。

（2）干擾素體外保存相當(dāng)困難，如果將其分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，就可在一70°C條件下保存半年，給廣大患者帶來福音。對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，應(yīng)該直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操作，還是通過對(duì)基因的操作來實(shí)現(xiàn)?________。原因是：__________________________________________________________。

（3）動(dòng)物基因工程技術(shù)有可能使建立移植器官工廠的設(shè)想成為現(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最大難題是免疫排斥�？茖W(xué)家正試圖利用基因工程的方法對(duì)豬的器官進(jìn)行改造以便獲得對(duì)人無免疫排斥的可供移植的器官，所使用的方法是_________。

（4）試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以________為發(fā)育起點(diǎn)， 不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受 精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行________，最后選取健康的胚胎進(jìn)行移植保證生出健康的孩子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述中，不正確的是

A.干熱后又遇大雨的小麥種子容易在穗上發(fā)芽，可能與脫落酸高溫容易降解有關(guān)

B.用乙烯處理未成熟的香蕉，可促其成熟

C.用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可使種子中的淀粉酶含量增加

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上施用生長調(diào)節(jié)劑時(shí)，只需考慮處理的部位和濃度大小即可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

B.淀粉、糖原、麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同

C.RNA分子徹底水解后能得到四種核糖核苷酸

D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為核體積變小，色素含量增加，細(xì)胞膜的通透性降低

B.細(xì)胞凋亡受遺傳機(jī)制決定，被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死

C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞內(nèi)正常基因突變?yōu)樵┗蚧蛞职┗虻慕Y(jié)果

D.細(xì)胞在分化、衰老、凋亡、癌變過程中都涉及基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】史料證明，人口增長的背后和農(nóng)作物的引種、育種有重要聯(lián)系。請(qǐng)思考并回答以下問題：

（1）遺傳學(xué)理論誕生前，人們更多的采取____________方式育種，如美洲玉米。進(jìn)入工業(yè)社會(huì)后，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的繁榮客觀促進(jìn)了農(nóng)作物的引種，如番薯（瓜）在明末引入我國要成功引種，除要考慮農(nóng)作物本身的遺傳特性外，還要考慮____________。

（2）現(xiàn)代科技條件下，我國科學(xué)家通過航天器搭載種子利用空間輻射產(chǎn)生變異，這種變異類型屬于____________。按照人們意愿，能直接定向改變生物遺傳特性的育種技術(shù)是____________，其育種原理是____________。

（3）育種技術(shù)的不斷進(jìn)步讓人們的食譜更加多元。判斷某作物新品種是否為一個(gè)新物種的標(biāo)準(zhǔn)是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.草原上放養(yǎng)的牲畜過多，會(huì)使部分個(gè)體餓死，但牲畜的環(huán)境容納量不變

B.“竭澤而漁”使魚蝦數(shù)量大幅度低于K/2，可能會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C.對(duì)于自然資源，我們應(yīng)反對(duì)掠奪式開發(fā)利用，而不是禁止開發(fā)利用

D.只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路，才是人類唯一正確的選擇

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