以下關于“同位素標記法”的說法,不正確的是


  1. A.
    用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性
  2. B.
    用3H標記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性
  3. C.
    用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的
  4. D.
    用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
BCD
尿苷是合成RNA的原料,在植物的活細胞中都有;由于DNA的半保留復制,新形成的DNA分子雙鏈中有一半是15N標記的,因此所有精細胞中都有放射性;DNA不含S,35S只能標記噬菌體的蛋白質(zhì)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于“同位素標記法”的說法,正確的是        (    )

       A.用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性

       B.用3H標記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性

       C.用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的

       D.用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于“同位素標記法”的說法,不正確的是(   )

    A.用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性

    B.用3H標記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性

    C.用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的

    D.用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省廈門市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

以下關于“同位素標記法”的說法,正確的是

A.用H218O澆灌植物一段時間后,在H20、C02、(CH20)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性

B.用3H標記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性

C.用15N標記某精原細胞的全部DNA,放人含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的

D.用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

以下關于“同位素標記法”的說法,正確的是(    )             

      A.用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性

      B.用3H標記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性

      C.用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的

      D.用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年云南省玉溪市高二下學期期中考試(理科)生物卷 題型:選擇題

以下關于“同位素標記法”的說法,正確的是

A、用H218O澆灌植物一段時間后,在H20、C02、(CH20)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性

B、用3H標記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性

C、用15N標記某精原細胞的全部DNA,放人含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的

D、用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案