下列關(guān)于細(xì)胞全能性的描述，正確的是（    ）

A．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的全能性一樣高

B．是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)

C．生殖細(xì)胞沒有全能性

D．緊急時刻壁虎可斷尾逃生，一段時間過后斷尾可重新長出，說明了壁虎細(xì)胞也具有全能性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述中，正確的是


  1. A.
    理論上，生物體的每個細(xì)胞都含有該生物的全套遺傳物質(zhì)，具有全能性
  2. B.
    植物細(xì)胞的全能性表現(xiàn)在所有細(xì)胞的全套基因在離體條件下都能表達(dá)
  3. C.
    植物細(xì)胞具有全能性，而其他生物細(xì)胞都不具有全能性
  4. D.
    培育脫病毒苗所以選擇根尖、莖尖分生區(qū)，是因?yàn)槠渌课坏募?xì)胞失去了全能性

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解，錯誤的是

   A．高度分化的植物細(xì)胞一般不具有全能性

   B．具有全能性的細(xì)胞中，應(yīng)含有個體發(fā)育所需的全部基因

   C．用煙草葉肉細(xì)胞培養(yǎng)出完整植株是植物細(xì)胞具有全能性的體現(xiàn)

   D．克隆羊多利的誕生說明了高度分化的動物細(xì)胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是：

A.具有全部遺傳信息是細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)

B.是指細(xì)胞具有分化成完整個體的潛能

C.細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高

D.體細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞脫分化和再分化實(shí)現(xiàn)的

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是（ )

A. 具有全部遺傳信息是細(xì)胞是全能性的基礎(chǔ)

B. 是指細(xì)胞具有分化成完整個體的潛能

C. 細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高

D. 體細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞脫分化和再分化實(shí)現(xiàn)的

 

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科目：高中生物 來源：2010年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，正確的是

A．將羊乳腺細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中培養(yǎng)出克隆羊多利，說明動物細(xì)胞具有全能性

B．為了證明細(xì)胞的全能性，科學(xué)家用導(dǎo)管細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料

C．紅細(xì)胞能合成血紅蛋白，心肌細(xì)胞能合成肌原蛋白，像這樣的穩(wěn)定性變異是不可逆轉(zhuǎn)的，屬于細(xì)胞全能性之一

D．利用植物的花粉人工培育出單倍體植物，這一成果利用了細(xì)胞的全能性

 

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同步練習(xí)冊答案