纖維素酶在植物細(xì)胞工程方面有著廣泛的應(yīng)用，你認(rèn)為在下列哪種生物體提取纖維素酶比較合理


  1. A.
    發(fā)酵酵母
  2. B.
    在腐木上生長的霉菌
  3. C.
    高等植物細(xì)胞
  4. D.
    乳酸菌
B
本題考查纖維素酶的提取。能夠利用植物細(xì)胞壁的微生物體內(nèi)有分解纖維素的酶，如在腐木上生長的霉菌。故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解，圖中①、②、③分別表示的過程是


  1. A.
    復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
  2. B.
    轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯
  3. C.
    轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制
  4. D.
    翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有關(guān)DNA的敘述正確的是


  1. A.
    堿基序列的多樣性構(gòu)成了DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性
  2. B.
    DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板
  3. C.
    雙鏈DNA分子的任意一條鏈中堿基A的數(shù)量一定與T相等
  4. D.
    細(xì)胞內(nèi)DNA雙鏈必須完全解旋后才進行復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖中①—④表示某哺乳動物（2n）在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞，圖中的a、b、c分別表示某時期一個細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說法不正確的是


  1. A.
    圖中a表示染色體數(shù)量的變化
  2. B.
    ②時的細(xì)胞稱為初級精（卵）母細(xì)胞
  3. C.
    基因重組發(fā)生在②～③的過程中
  4. D.
    著絲點的分裂發(fā)生在③～④的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

研究人員對取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞（甲、乙、丙、�。┻M行分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有，“×” 表示無)：
細(xì)胞核膜葉綠素細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁
甲√√√×√
乙√×√√×
丙×√√√×
丁××√√√
哪種細(xì)胞最可能是草履蟲？


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙 　
  4. D.
    丁

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    該實驗還可用生根的平均長度作為觀察指標(biāo)
  2. B.
    該實驗的無關(guān)變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2，4-D的濃度等
  3. C.
    生長素類似物2,4-D濃度為800mg/L時，抑制插條生根
  4. D.
    該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

調(diào)節(jié)人體的心血管運動中樞是


  1. A.
    小腦
  2. B.
    下丘腦
  3. C.
    腦干
  4. D.
    大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的，這一事實說明：


  1. A.
    基 因直接控制生物體的性狀
  2. B.
    基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
  3. C.
    控制生物體的性狀與酶有關(guān)系，與基因沒有關(guān)系
  4. D.
    基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體免疫系統(tǒng)是覆蓋全身的防衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)。下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是


  1. A.
    漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
  2. B.
    感染人體的流感病毒可被人體的免疫系統(tǒng)直接識別
  3. C.
    HIV病毒主要攻擊造血干細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
  4. D.
    如果神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失

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