【題目】下圖表示某種細(xì)菌的一個反應(yīng)程序：一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。16代表不同的氨基酸（對生命都是必需的），VZ代表不同的酶。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸就能生長，變異種的細(xì)菌只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時才能生長。下列敘述正確的是

A. 該種細(xì)菌的變異種中不存在的酶是V酶、Z酶

B. 該種細(xì)菌的變異可能有基因突變、基因重組、染色體畸變

C. 促使該程序進(jìn)行的是細(xì)菌中的酶，它具有催化和調(diào)節(jié)的特性

D. 細(xì)菌各種酶的場所合成有游離的核糖體和在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體

【答案】A

【解析】

1、基因控制性狀包括兩種方式：一是通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。

2、分析題圖：酶V能將氨基酸1轉(zhuǎn)化成氨基酸2，酶W能將氨基酸2轉(zhuǎn)化成氨基酸4，酶Y能將氨基酸4轉(zhuǎn)化成氨基酸6，酶X能將氨基酸2轉(zhuǎn)化成氨基酸3，酶Z能將氨基酸4轉(zhuǎn)化成氨基酸5。

由題干中“細(xì)菌的變種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸1、2、5才能生存”說明該變種細(xì)菌無法合成氨基酸1、2、5，必須直接提供；培養(yǎng)基中需提供氨基酸1、2說明培養(yǎng)基中不存在將氨基酸1轉(zhuǎn)化成氨基酸2的酶V，培養(yǎng)基中需提供氨基酸5，說明培養(yǎng)基中缺少將氨基酸4轉(zhuǎn)化成氨基酸5的酶Z，故綜合判定培養(yǎng)基中不存在V酶和Z，A正確；細(xì)菌為原核生物，沒有染色體，也不進(jìn)行減數(shù)分裂，所以只能發(fā)生基因突變，B錯誤；酶只有催化功能，沒有調(diào)節(jié)功能，C錯誤；細(xì)菌為原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因如果存在多種等位基因的形式，這種現(xiàn)象稱為復(fù)等位基因,二倍體個體只存在復(fù)等位基中的二個基因,請回答下列與復(fù)等位基因有關(guān)的問題：

（1）ABO血型由常染色體上等位基因IA、IB和i控制，IA、IB分別決定紅細(xì)胞上有A抗原、B抗原，ABO血型的復(fù)等位基因是由________（填生物變異類型）形成的，在正常人群中與ABO血型有關(guān)的基因型有_______種，基因型為IAi的丈夫和基因型IBi的妻子，生了一個O型血的孩子，其原因是___________________________________________。

（2）某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因,Ⅱ－2基因型為XA1XA2的概率是________,Ⅳ－1基因型為XA1XA1的概率是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流感病毒是一種單股負(fù)鏈RNA(—RNA)病毒，其在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過程如下圖所示。以下相關(guān)敘述正確的是

A. 人類免疫缺陷病毒與流感病毒的核酸類型和增殖過程相同

B. 正常情況下，過程①③和過程②中發(fā)生的堿基配對方式相同

C. 圖中過程①③所需的酶是由宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)控制合成的

D. 含32P標(biāo)記的一RNA通過圖示過程組裝出來的子代病毒也含有32P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油是世界上最昂貴的精油，是制造高級名貴香水的重要原料，大約5kg玫瑰花只能提煉出1滴純正的玫瑰精油，被稱為“精油之后”。如圖是某生物興趣小組設(shè)計的玫瑰精油提取實(shí)驗(yàn)。圖1是流程，圖2是提取的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)所采用的提取玫瑰精油的方法是______________________。

(2)圖1中玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比是________________，分離油層時通常應(yīng)向油水混合物中加入________以促進(jìn)該過程進(jìn)行。B過程表示的是_____________，需要向提取液中加入_______________。

(3)圖2中的裝置進(jìn)水口在下、出水口在上的目的是___________________________。

(4)橘皮精油的提取方法與玫瑰精油的提取方法是否相同，并請說明原因___________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁分別表示在“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)（攪拌強(qiáng)度、時長等都合理）和“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)中相關(guān)強(qiáng)度或數(shù)量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，沉淀物放射性強(qiáng)度的變化

B. 圖乙表示在35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，沉淀物放射性強(qiáng)度的變化

C. 圖丙表示“肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)的R型細(xì)菌+S型細(xì)菌DNA組中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)的R型細(xì)菌+S型細(xì)菌DNA組中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

I．1952年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù)，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：

（1）實(shí)驗(yàn)的第一步用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼；第二步把35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合。如上圖所示，第四步離心后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：侵染時，噬菌體的________________沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)。

（2）若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體，需先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)________________，再用噬菌體去侵染_______________。

Ⅱ．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示：在離心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下層的沉淀物放射性強(qiáng)度比理論值略低。

（1）由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行誤差

a．在實(shí)驗(yàn)中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。

b．在實(shí)驗(yàn)中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，將__________（填“是”或“不是”）誤差的來源，理由是_____________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，__________（填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核和細(xì)胞器都要均勻分配，兩者既有相似之處也有所不同。細(xì)胞器呈指數(shù)增殖，維持正常形態(tài)和數(shù)量的細(xì)胞器對于細(xì)胞執(zhí)行功能非常重要。如圖表示某細(xì)胞在不同分裂時期的形態(tài)和結(jié)構(gòu)變化。

（1）大多數(shù)細(xì)胞在有絲分裂期間外形也會發(fā)生改變，如圖所示。據(jù)圖分析該細(xì)胞是（動物/植物）______細(xì)胞，寫出你的判斷依據(jù)______。

（2）細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)執(zhí)行重要功能的結(jié)構(gòu)，圖（b）中①所示的細(xì)胞器是______，下列屬于該細(xì)胞器功能的是______。（多選）

A．參與脂質(zhì)代謝

B．合成蛋白質(zhì)的場所

C．與蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸有關(guān)

D．將細(xì)胞分成許多小空間，擴(kuò)大細(xì)胞內(nèi)的膜面積

（3）如圖表示某細(xì)胞分裂的不同時期，其中（b）所處的時期是______，寫出你的判斷依據(jù)______。

（4）細(xì)胞核和細(xì)胞器的均勻分配對于細(xì)胞而言非常重要。據(jù)圖（b）分析，高爾基體和細(xì)胞核為達(dá)到均分所進(jìn)行的相似過程包括______。（多選）

A．都經(jīng)歷了解體

B．都附著在紡錘絲上

C．都經(jīng)歷了DNA復(fù)制

D．都經(jīng)歷了膜面積的變化

（5）分別比較細(xì)胞核和細(xì)胞器在圖（a）和圖（c）中的差異，并解釋這些差異的意義______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山豬的短尾和長尾是一對相對性狀，由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A和a、B和b控制，其尾形與基因關(guān)系如圖1，現(xiàn)用兩只純合山豬雜交，結(jié)果如圖2。請回答：

（1）圖1說明，基因是通過控制_______進(jìn)而控制尾的形狀�；蚩刂频鞍踪|(zhì)合成過程以及基因形成____________________都稱為基因表達(dá)。

（2）基因B和b位于_______染色體上，該山豬種群內(nèi)短尾山豬對應(yīng)的基因型共有_______種。

（3）圖2雜交實(shí)驗(yàn)中的母本基因型是_______。為進(jìn)一步確定父本的基因型，可讓F1中的雌雄山豬雜交，觀察并統(tǒng)計F2中長尾和短尾的比例。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若F2代中長尾：短尾約為_______，則父本的基因型為aaXBY。

②若F2代中長尾：短尾約為1：1，則父本的基因型為_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為泡菜制作流程圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 配制鹽水時，鹽與清水的比例為1：4

B. 所用的鹽水必須煮沸以除去水中的氧氣并殺滅其他雜菌

C. 泡菜制作中乳酸含量增加有利于各種微生物的生長和繁殖

D. 測亞硝酸鹽含量制備樣品處理液時，加氫氧化鋁乳液的目的是除去雜質(zhì)得到澄清溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案