【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究光照強(qiáng)度對植物光合速率的影響,組裝如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法正確的是( )

A. 碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無關(guān)變量

B. 光照強(qiáng)度由0不斷增大的過程中,毛細(xì)管中水滴不斷右移直至不動(dòng)

C. 當(dāng)毛細(xì)管中水滴不動(dòng)時(shí),葉肉細(xì)胞中葉綠體所需CO2全部來自同一細(xì)胞的線粒體

D. 碳酸氫鈉水解產(chǎn)生的CO2需穿過3層磷脂分子才能進(jìn)入葉肉細(xì)胞參與光合作用

【答案】A

【解析】

閱讀題干和表格可知本題是考查CO2濃度和光照強(qiáng)度對植物光合作用影響的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。實(shí)驗(yàn)瓶中氣壓變化是由于綠色植物光合作用釋放的氧氣量引起的,在一定范圍內(nèi),隨光照強(qiáng)度增加,氣壓增大,液滴右移,因此,本裝置是用于測定凈光合速率。

本實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,因此,碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無關(guān)變量,A正確;瓶中氣壓變化是由于光合作用釋放的氧氣決定的,光合作用強(qiáng)度增大,釋放的氧氣增多,水滴將往右移動(dòng),但不會(huì)一直往右移動(dòng),因?yàn)槿绻庹仗珡?qiáng),將導(dǎo)致其光合速率下降,B錯(cuò)誤;當(dāng)毛細(xì)管中水滴不動(dòng)時(shí),即光合速率等于呼吸速率,無氧氣釋放到瓶中,這時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體所需CO2全部來自許多細(xì)胞的線粒體,C錯(cuò)誤;碳酸氫鈉水解產(chǎn)生的CO2需穿過細(xì)胞膜和葉綠體內(nèi)外膜,共三層生物膜,即穿過6層磷脂分子才能進(jìn)入葉肉細(xì)胞參與光合作用,D錯(cuò)誤;綜上所述,選A項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(  )

A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

B. 實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實(shí)物的600倍

C. 若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④③

D. 若視野中有暗有明,則可能是反光鏡上有污物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鯉魚和鯽魚體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶(GPI)是同工酶(結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2,在鯽魚中是a3和a4,這四個(gè)基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合子鯉魚(a1a2)為例,其GPI 基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下圖所示。請回答。

(1)若一條鯽魚為純合二倍體,則其體內(nèi)GPI類型是___________

(2)若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個(gè)體的比率為__________。在子一代中取一條魚的組織進(jìn)行GPI電泳分析,圖譜中會(huì)出現(xiàn)___________條帶。

(3)鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交后產(chǎn)生了三倍體子代,子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析,每條魚的圖譜均一致,如下圖所示。

據(jù)圖分析,三倍體的基因型為___________,二倍體鯉魚親本為純合子的概率是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“文革”時(shí)期,我國科技工作者排除錯(cuò)誤路線的干擾,堅(jiān)持科學(xué)探索,取得的成就包括

①第一顆原子彈試爆成功

②培育出世界上第一個(gè)雜交水稻品種

③“銀河-I號”巨型計(jì)算機(jī)誕生

④第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功

A. ②④

B. ①②③

C. ②③

D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中 X、Y代表元素, A.B.c是組成A.B.C三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用 d或e表示。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 人體細(xì)胞中單體 A、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體 c的結(jié)構(gòu)可用 e表示,e的種類約有20種

C. A、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者, C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. A、B的多樣性由 d中的n充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響.下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是( )

A. 曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足

B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多,細(xì)胞大量排出K+

C. e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+

D. 曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述,正確的是

A. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

B. 真核細(xì)胞中染色體是DNA的主要載體

C. 減數(shù)分裂四分體時(shí)期1條染色體含有4個(gè)DNA分子

D. DNA的堿基排列順序中蘊(yùn)含了大量遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。下列說法正確的是

A圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者

B該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量

CE每增加1kg的體重,至少需要25kg的A

D該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取體長、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對照組和訓(xùn)練組,其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動(dòng)),對照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后,分別測量兩組斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后的肌肉乳酸含量,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B. 靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成

C. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例

D. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時(shí)的無氧呼吸強(qiáng)度

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